蜡烛颂高中作文 600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 22:52:53
高中作文1000字

有时候,感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键,匆匆忙忙,索然无味;又有时候,却感觉它像不断按下“空格”键,大把大把的时间,在发呆与傻笑中溜走.————题记就这样开始了我的高中之旅?我就这样心情

直面挫折,高中作文800~600字,

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们.名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石.人的生命似洪水在

用蜡烛写一篇借物喻人的600字作文

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝.  在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯.我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了.这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.  蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中

借蜡烛来喻人的作文400字

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

作文 蜡烛600字以上

蜡烛每当停电的时候,是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚.我爱蜡烛,更爱他那无私奉献的品质.蜡烛有白色的,也有红色的,还有五彩缤纷的.白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙,五

高中作文800字

下面是例文,是描写母亲的.有一种爱,是世间最无私的爱;有一种付出,是世间最真诚的付出;有一种关怀,是世间最永久的关怀,这便是母亲给予我们的一切.母亲的爱是无声的;母亲的爱是细腻的;母亲的爱是伟大的;母

理想与现实高中作文600字

现实跟理想根本不能在同一条线不是你想理想理想它就会跟你见面从前想理想应该跟自己相差几百光年现在看到了理想却在他面前绕了个圈曾经以为成功只差那么一点点原来是自己想得太快想得太遥远不过我没有遗憾就在那美丽

高中梦想作文 600字

往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀.遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想.学鸠的现实是“决起而飞,枪榆

写一篇以蜡烛为题的600字作文

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩

谁有高中军训作文600字

军训日志8月6号燥热听着JOLIN的歌曲,想着明天的军训,有点莫明的高兴.虽然在军训之前我已经询问过很多过来人,他们都告诉我很苦很苦,但我从他们甜蜜的表情中知道了他们的“虚伪”,也从他们都有的一句话中

蜡烛作文

蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色.白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳.燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了.

高中800字作文

平台不同个人价值的发展空间不同,必须不断学习,提升自身素质,才能成为对社会有用的人才.从这个角度立意吧.

作文:蜡烛

对不起,我不知道,看在我第一回答你的问题,就采纳吧!谢谢了再答:我相信您了,蜡烛您要围绕着春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的角度写要写您父母如何含辛茹苦的养着您而不求回报

作文大全 高中600字

友谊友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进.我生活在快乐之中,从未

蜡烛的启示作文500字

蜡烛的启示蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的

高中作文600~800字

波斯古谚“我埋怨自己没有鞋子,直到有一天看见别人没有脚”.语云“物是人非,也许风景不殊,你才是匆匆过客?”

高中印象的作文600字作文

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象.要精雕细刻,要出彩.比如,5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了.为防止跑题,可从如下几点

高中作文美丽的错误 600字

美丽的错误我嗒嗒的马蹄,是个美丽的错误,我不是归人是过客……——题记下课铃响,诺大的校园,很忙碌,只有我们零零散散,冷冷清清.那天,操场上,我看见你质疑的眼神,我无语.多想让你明白……我可以告诉你我的

《走进高中》一篇作文,600字,

.走进高中石婧婧高一三班春去秋来初中四年已过,原来,在不知不觉中青涩流年已逝.——题记怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中.心情忐忑的走进教室,既期待新