蜡烛中想对老妇人说的话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 11:43:43
《蜡烛》中老妇人的心理活动是什么?

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.

唯一的听众中老妇人说的话有什么含义

老人发现“我”缺乏自信,出于对年轻人的爱护,老人谎称自己耳聋,而听不到好听的琴声,向“我”表示歉意.听惯了亲人对“我”白痴的评价.第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个笼子,但是“我”还是很快乐.老人的话

《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的?

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《蜡烛》中,德国人的炮火为什么远离老妇人?

《蜡烛》德军的炮火为什么离老妇人很远八年级上册的课文德国人还在轰击,可是他们还是有人性的,很多人都是被迫来参加战争,他们被老人感动了,不忍炸死老人

蜡烛中老妇人对烈士的感情可概括为敬爱和哀痛,谈谈对此的理解

老妇人饱受法西斯侵略之苦,满怀深仇大恨,她渴望解放、和平,她对苏联红军充满敬意;战士牺牲,她心情无比沉痛,她为红军战士的英雄气概所激励,变得无所畏惧,进入一种忘我境界,不顾安危,出入炮火,献出心爱之物

蜡烛(老妇人)

解题思路:结合课文内容理解课文。解题过程:我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋

《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的? 用第三人称写

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

蜡烛 老妇人的心理活动

亲爱的孩子们,我们南斯拉夫人对不起你们.这位死去的年轻的苏联的孩子,他可能很惦记家人,也许他的家人还在盼望他早点回家团聚,他们还不知道孩子已经死去,这会给他们,他的家带来多么大的伤害,我想这不是你们能

根据《蜡烛》写篇对老妇人的采访作文!

微风拂,夜阑珊.又是一个月明星稀之夜,我手捧《归去来兮辞》,却渐渐沉入了梦乡.依稀中,薄雾蒙胧.一位高吟“但是愿无为”的老者进入了我的视野.那老者手持荷锄,悠然自得的心境便可从他那微笑的双眼看出.我上

在《蜡烛》一课中,老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼

蜡烛老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

表现了老妇人对红军的敬佩和爱戴.此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼此时无声胜

蜡烛中老妇人的心理活动

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

《蜡烛》中老妇人的心理活动

苏联年轻的红军战士,你为我们南斯拉夫人民的解放献出了宝贵生命.我只能把你葬在南斯拉夫的土地上,这支蜡烛伴随着你,我们南斯拉夫人民也永远伴随着你.愿你安详的躺在这里.你我如同亲人,共同抗击法西斯罪恶的侵

课文《蜡烛》中对老妇人动作的反复描写有什么作用?

写出老妇人的勇敢衬托老妇人的年事已高

《蜡烛》中老妇人掩埋红军烈士时的心理

对侵略者充满深仇大恨,她渴望和平,对红军充满敬意,也有沉痛的心情.转别人的··

蜡烛中描写老妇人外貌的句子

22段,26段前2句,41段第1句,15段前2句再问:额...场景描写呢?悬赏可以再加~再答:11段13段德国人……削去了20段31段第一句33段第一句38段43段

《蜡烛》中老妇人掩埋红军战士时会想什么?200字

想她的家,她的国;想苏联红军战士是为了她们国家才死的.

初二人教版语文第三课蜡烛中老妇人最想对战死的苏联士兵说什么?求快

我亲爱的孩子们啊,想起你们,我的心就隐隐作痛,你们为了保家卫国,奉献了自己年轻的生命.法西斯侵略者啊,你们是蛮横霸道的代言者,是不可不饶恕的人.上帝啊,会惩罚你们的.我的孩子们,我亲爱的孩子们,安息吧

蜡烛中老妇人是一个什么样的人?

这是一个十分勇敢、不顾生死,把苏联红军战士当作自己的儿子一样对待,不畏法西斯恶势力的人.希望能帮你