蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 01:10:12
春 朱自清 第四自然中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着,蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?

答:运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天热闹繁忙的景象.

蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.

都是比喻句再问:这样写,突出了蜜蜂的什么?山溪的什么呢?再答:突出了蜜蜂可爱、顽皮的特点哟!这样写的好处在于:使语句生动形象,刻画出蜜蜂的样子让读者与作者产生共鸣,使得读者的兴趣提高,用孩子的语言来描

蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了

胖圆平静可爱再问:感觉不太对再答:句子中已有点明之处,想想吧。再问:阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。垂柳把溪水当做梳妆的镜子。上面的三个句子都是把事物当做()来写。这样写,体现了玉米的(),阳光的(),垂柳

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,这一段用什么顺序写的?

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,这一段用插序写的.在记叙的花过程中插入与花有关的动物,然后在接着记叙花,文章有动有静,生动活泼.

春花图又为什么写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.”

首先,“闹”字与前文的“飞”不相重复,并且蜜蜂的多也体现出花的香和花开的茂盛,而且蜜蜂也渲染出一种喧闹的气氛,使得嗅觉,听觉,视觉上都得到了微妙感受.

1、 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不 动.

1把蜜蜂比作小毛球.把谷子比作狗尾巴.好处是使句子更加生动形象.2把事物当作人来写,体现了玉米的挺拔,垂柳的娇气(请采纳)再问:再问你道题好吗?我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩句)我这样缩对吗

老师(表示声音)地(动词) 列:蜜蜂嗡嗡地飞着

老师哈哈地笑着.小孩呜呜地哭着.那人哇哇地叫着.

"花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去"“闹”换成“飞”或“叫”行不行?为什么

换成“飞”都可以,只是稍为有点平凡,而且不生动,不太能表现出蜜蜂活泼的一面.换成叫,比飞更差一点,因为叫是有吵,贬义的成份,会觉得蜜蜂是在大叫不事生产的意思,而不是形容蜜蜂的勤劳~而闹就刚刚好,一方面

仿写“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动的

蝴蝶便翩翩地舞着,一身流光,停在草叶上,飘飘然、翩翩然,就像一个精灵,时不时挥舞着翅膀.

花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去仿写

城下数以万计的脚步咚咚地踏着,成群的火箭急速穿梭

比喻句:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动

突出了蜜蜂可爱、顽皮的特点哟!这样写的好处在于:使语句生动形象,刻画出蜜蜂的样子,让读者与作者产生共鸣,使得读者的兴趣提高,用孩子的语言来描写,富有生机.

蜜蜂则嗡嗡的飞着 满身绒毛 落到一朵花上 胖乎乎 圆滚滚 就一个小毛球 停在上面一动不动了.(仿写)

蝴蝶便翩翩地舞着,一身流光,停在草叶上,飘飘然、翩翩然,就像一个精灵,时不时挥舞着翅膀.

仿写句子. 例1:辛勤的小蜜蜂正‘‘嗡嗡’’地一边唱着歌儿一边采蜜.

可爱的小绵羊正“咩咩”地一边向别人展示她清脆的嗓音,一边吃草

蜜蜂一边飞一边嗡嗡地叫改为拟人句

蜜蜂一边在花丛中间翩翩起舞一边正与小花聊着天呢.