蒸饭成粥中体现了父亲怎样的性格

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 03:43:52
《战国策·秦策二》体现了扁鹊怎样的性格

《战国策·秦策二》中《医扁鹊见秦武王》的故事,体现了神医扁鹊的两大性格特点:一是,面对秦武王及大臣,表现为:不畏权贵,敢怒敢言;二是,面对真象事实,能做到:实事求事,一针见血.

“天下苦秦久矣”“王侯将相宁有种乎”体现了陈涉怎样的性格

心怀天下人,不屈服自己的卑微出身,认为成事在人,不再出身

苟富贵,无相忘.燕雀安知鸿鹄之志哉!王侯将相宁有种乎!分别体现了陈胜怎样的性格

从陈涉的思想性格来看.陈涉在“与人佣耕”时,“辍耕之垄上,怅恨久之”,流露出不甘命运安排的思想;他后来在发动起义时说“王侯将相宁有种乎”更是显明了他的思想.改变贫贱的命运,像“王侯将相”一般“富贵”,

《童趣》课文具体描写了作者幼时的一些趣事,体现了作者怎样的性格

爱观察爱生活有丰富的想像力有天真的好奇心.热爱生活,热爱小动物,有丰富的审美情趣.

泷冈阡表中体现他父亲是个怎样的人

我不幸,四岁时父亲去世了,母亲立志守节,家境贫困,她靠自己的力量操持生活,还要抚养我、教育我,使我长大成人.母亲告诉我说:“你父亲为官清廉,乐于助人,又爱结交朋友,他的薪俸微薄,常常所剩无几,说:‘不

幼时记趣文章叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣

叙述了幼时的三件事,第一件是观蚊如鹤,第二件是神游山林,第三件是鞭打蛤蟆,表现了作者丰富神奇的想象力及烂漫的情趣

童趣具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格的情趣?

1、观蚊成鹤2、神游山林3、观虫斗驱蛤蟆御史有敏锐的观察能力和旺盛的好奇心

鲁迅在《拿来主义》中表达的思想,体现了鲁迅怎样的性格?

对待西方的思想浪潮,先生先拿来,再筛选.体现了独特的眼光、独立的精神和清醒的思想意识,对别人的东西不是盲目排斥,也不是全部吸收,而富有扬弃的精神.

人物语言体现人物的性格,《史记》中《陈涉世家》陈涉的几句话后来广为流传,体现了陈胜怎样的性格?

1.有福同享,有难同当.有情有义2.志向远大,不安于现状3.反对奴隶制度和官候的思想.我们正在学《陈涉世家》课,这个答案应该是准的选我选我最佳吧!

文章具体叙述了幼时的几件趣事体现了作者怎样的性格和情趣

晋中之窗030600.NET提醒您:叙述了幼时的三件事,第一件是观蚊如鹤,第二件是神游山林,第三件是鞭打蛤蟆,表现了作者丰富神奇的想象力及烂漫的情趣

《台阶》 父亲的口头禅是什么?他体现了父亲 怎样的生活状况和精神需求?

口头禅是“我们家的台阶低”表现了父亲生活在社会底层的艰辛、处处忍气吞声的生活状况,和他希望得到他人尊重、理解,不被人瞧不起的精神需求.

幼时记趣 体现了作者怎样的性格和情趣

叙述了幼时的两件事,第一写“夏蚊成雷”景象,把蚊比作鹤,把它想像成“鹤唳云端”.表现出作者幼时富于联想、想像的性格特点.第二写神游山林,观虫斗、驱虾蟆的情景,充满童真童趣.

宁教我负天下人 休叫天下人负我体现了曹操怎样的性格

宁叫我负天下人,休教天下人负我首先这句话不一定是曹操所说的这句话是三国演义改过了原话却无形中当成了曹操的人生格言到底曹操当时怎么说的又或者什么也没说这就只能去问曹操本人了历史记载原话是宁我负人休教人负

庄子的一个故事,并说明体现了庄子怎样的性格

庄子与惠子游于濠梁  庄子与惠施在濠水的桥上游玩.庄子说:“白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊.”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”

《我们是怎样过母亲节的》中父亲的性格

《我们是怎样过母亲节的》(3)体会本文对比手法的运用.鲜明的对比增强了本文的艺术感染力.作者一开头就通过大伙的体会概括地叙述了母亲的功绩:她成年累月地操劳,也吃足苦头,付出牺牲,这为大家一致公认.接着