作业帮荷花这篇课文里作者看到了怎样的迷人景象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 15:32:06
赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情.
忠于职守,面对死亡,临危不惧,是一个大无畏的英雄再问：舍己为人行吗？再答：可以
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会
是《荷叶母亲》吧.采用了借物喻人的写法,流露出作者对母亲的感激之情.（我是这么想的,不一定是标准答案）
这篇课文抓住桂林山水的特点(水:静、清、绿山:奇、秀、险),以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.
描绘了各地的自然风光,抒发了作者热爱大自然的思想感情
赞美庐山风景秀丽
一、熟读课文,完成下面两题.1．文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,试用自己的话加以复述.设计本题的目的是在全面理解课文内容的基础上,培养学生准确清楚地描述事件全过程的能力.复述时要引导学生记
引用诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,来个什么“在仲夏的晨光下,池塘中的荷花姿态娇柔地绽放着,真真是（加诗句）”
字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.我也做过这题,希望你能采纳!
因为它旺盛蓬勃永不凋谢,如同万千烈士为祖国抛洒的热血,作者爱的不仅是杜鹃花本身,更是它所代表的先烈们那种执着勇敢的爱国精神.
表达了作者对中国大好山河壮丽风光的喜爱之情
表达了作者向往自由的思想感情
看到了各种姿态的白荷花和碧绿的荷叶,它们好像一幅活的画.
主要是对逝去的人的怀念
叶圣陶今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,
叫《荷花》的文章不少哩,是这个吗今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣
不好意思,没有找到《荷花》这篇课文,但是有一段看到荷花的迷人景象,可供参考……微风吹来,荷叶翻滚,就像荷叶的海洋.田田的荷叶,一层层随风一起一伏.在荷叶的衬托下,荷花亭亭玉立,千姿百态,含笑伫立,娇羞
本文作者叶圣陶.叶圣陶简介：叶圣陶（1894．10．28～1988.2．16）,原名叶绍钧,字秉臣.江苏省苏州人.现代作家、教育家、出版家和社会活动家.作为著名的教育家,他为我国语文教学、科研也发表过