荷塘旧事这两段文字描写了荷塘的景色,在文中起了什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:33:03
荷塘旧事旧事指的是

6、7两段写“狗刨比赛”,突出了童趣,突出了小伙伴们快乐的生活,纯真的性格与美丽荷塘的和谐美.接着写“打水仗”,表现了小伙伴们的纯朴和亲密无间.最后写“我”溺水被救,表现了小伙伴们聪明、机智、纯朴、善

荷塘旧事2,3自然段景色描写的作用

1,美丽的景色是我回忆旧时的一部分.2,荷塘是主人公,他培养了淳朴的孩子,也使我的心灵受到熏陶.3,烘托全文自然,快乐,美好的气氛.4,为下文做铺垫,引发下文,为快乐的生活,溺水被救埋下伏笔.

问下荷塘旧事的几个问题!~~

1.表现了小伙伴们淳朴、聪明、勇敢的性格特征.2.难忘的不仅仅是美景,更是那些淳朴无华、憨直可爱的小伙伴们,有情难忘,令人永远铭记在心.3.乡下孩子们具有淳朴无华、憨直可爱的性格,因为是小伙伴们手拉手

《荷塘旧事》写了一件什么事?

《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文.文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色.其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事.通过美景旧事,抒发了作者赞美自然,赞美人类纯朴的爱的

描写荷塘的句子

荷花的花瓣红里透白,美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶,荷叶高高低低,有的轻轻地浮在水面上,有的高高的撑出水面,还有的好像在一起谈话,上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动,阳光照在上面闪闪发光.在清水河边

荷塘旧事这两段文字描写了荷塘的景色,在文中起了什么作用

起到了介绍荷塘的地点、特点,描写了荷塘的美景

《荷塘旧事》的文章的主题是 “旧事” 为什么作者还要具体描写荷塘呢?

具体写白天和夜里荷塘的美丽景色,是因为景色美是怀念的一个原因.描写的荷塘也是记忆中的一部分,与旧事这个主题并不矛盾.

荷塘旧事描写的生动吗?

生动,运用了很多很好的修辞手法

《荷塘旧事》的课件还有作者是谁

姜文志男,汉族,现年70岁,高中学历,中共党员,金川区龙集里社区居民.他于1958年参军入伍,是雷锋生前的战友,在部队曾多次立功授奖,受到过刘少奇、周恩来、邓小平等党和国家领导人的亲切接见.转业到金川

《荷塘旧事》表达了什么情感?

抒发了作者对人类淳朴的爱的难以忘怀,表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情.还有作者对野荷塘的喜爱之情.

课文【荷塘旧事】用描写荷塘景色的文字是这样的···· 荷塘旧事第四段 这样写的好处是

答:这一段用了多个形容颜色的词语,和最后一段的比喻句.非常形象地向读者们描述了荷塘的美景,让读者仿佛身临其境.

在《荷塘旧事》一文中,在荷塘有过怎样的“旧事”?给“我”留下了怎样的印象?

回忆了儿时外祖母家东北的美丽的野荷塘和在塘中戏水以及自己遇险、伙伴相救的动人情景,表达了作者对儿时生活的向往之情无忧无虑、欢乐、纯真(话说填深刻应该可以、、)孩子们脱光衣服水中嬉戏的种种情景;手拉手救

荷塘旧事比喻句的作用是什么?

(1)“来到塘边……繁星闪烁.”(2)“整个月牙泡泛着金光……恰似蓝天上一弯晶莹的新月.”(3)“白天……在微风中荡着绿浪”(4)“又点缀着许多……像披着青纱跳舞的少女.”作用是描写荷塘景色的美好.含

荷塘旧事

用了比喻,拟人.作用是让文章更生动.

荷塘旧事的课文分析和作者简介.

作者:姜文志⒊荷塘旧事15A略读B冬冬视角、思考题二描写荷塘的作用:•景美–人美•情节发展的需要C思考题一、丁丁视角结合讨论《荷塘旧事》1.荷塘:事件发

谁知道《荷塘旧事》的真正作者?

作者:姜文志《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文.文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色.

荷塘旧事的段意怎麼分

第一段(1):交代时间,我和舅舅到乡下外祖母家过暑假.第二段(2-4):描写了荷塘美丽的景色.第三段(6-17):写了发生在荷塘的往事.(主要有三件,可用列小标题的形式进行学习:1、狗刨比赛.2、打水

《荷塘旧事》的作者是谁?

《荷塘旧事》教学设计之一作者:姜文志《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文.文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色.

荷塘月色描写荷塘遵循了怎样的顺序?快

空间顺序由上到下由高到低由远到近