荔枝林深处 隐约 阅读答案 养蜂员是个

1、用自己卖冰棍的微薄的收入收养了“我”；为了“我”,她拿出所有的积蓄换住处；为了“我”,她改变了泼辣的性格；为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营.等等写母亲克服困难,每月进城给“我”送生活费和营养品

【段意】　　第一部分(1~9),写"我"对生活满足,并且母亲为我骄傲.　　第二部分(10~15),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书.　　第三部分(16~30),写"我"被母爱感动而悔

1,植物不仅供给人们氧气和果实,还能预报天气.2,是从植物的状态,活动说明的3,不能,因为不是全部植物都可以预报天气的4,引用了举例子,打比方5,说明三色1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气

才告诉你再问：����

采蜜归来的蜜蜂,因腹内含有蜂蜜,因而体积增大,质量增加.带来的明显变化就是音调降低,音色基本不变,会略微显哑,响度降低.我不是养蜂员,不过一般也都是听声音,外加观察蜜蜂的腹部明显粗壮甚至粘有少量花粉的

提问：1、刚才姑妈说爷爷爱吃,现在爷爷却说不爱吃,为什么呢?2、为什么爷爷在一旁默默地看着作者吃,而且还面带微笑?3、作者为什么也学会撒谎了?1、爷爷回因为爱作者,所以愿让作者吃掉他最爱的荔枝.又怕作

1、请概括这几段的主要内容.^^^(10~16),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书^^^(最后几段),写"我"被母爱感动而悔悟,流泪.------------------------

B因为带蜂蜜后变得沉重,声音也会低沉

水母---水母身上有一只可以感知超声波的“耳朵”它可以在暴风雨来临前发出警报.青蛙----很早以前人们就根据青蛙动态判断天气了.青蛙从水里钻出来,向树上爬云,就告诉人们雨季即将来临.而青蛙蹲在水面上“

1、“母亲扑啼一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下”.母亲看到爱着自

楼上的,蜜蜂翅膀上不带花蜜是因为出去的时候腿上是空,所以声音比较高；而回来的时候,腿上携带花蜜,比较重,所以声音会变得低沉.

1、我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书…^^^(最后几段),写"我"被母爱感动而悔悟,流泪.------------------------2、心情是悔悟的.^这句话的意思是说作者被母亲伟

孩子,给个教案你看一下,段意什么的也有,阅读你自己不动手写怎么能行呢?不能光想着偷懒的.连接给你,你自己动动脑子想想,实在不懂了再问我,我帮你看.

1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气.2、结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序.3、举例子.文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征,列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底

祖母一生与眼疾为伴,承担了太多常人无法感知的痛苦.文章却以祖母悬是带着一双好眼前往天堂的.结尾,请从内容和结构两个角度说结尾的用意

文章以“我”对家,对母亲的感情变化为主线.“我”对母亲的感情变化有先是满足为母亲而自豪然后虚荣心没得到满足沉默回避母亲开始厌恶自己的家不与母亲结伴而走淡忘了家后来悔误了为自己的错误流泪`文章不以“母爱

回巢带蜜飞行,是负重了,翅膀振动的频率低,所以声音低沉,就像电影里轰炸机来的时候比扔完弹走的时候声音要沉闷的多一样!

1.选文标题用了举例子、打比方说明方法.2.下面农谚适合于本文的是（A）A河里泛青苔,必有大雨来B老鹰盘旋,天气转晴C日晕三更雨,月晕午时风D子夜杜鹃啼,来日晒干泥3.不知道4.阅读下面材料,看看说明

一、课内阅读.叙利奥听了心里像刀割一样.父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲.父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了.“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,

纽约的风雪有一位富裕家庭的家长问：“为何不让学校的老师到贫穷家庭的孩子那里去上课,送饭?”家长揪着眉毛怀疑地问,“你们学校在给老师点工资,让孩子学习好,你们学校声誉大了,就有越来越多的人来了?”“这样