荆门300分上什么学校

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 08:01:26
渡荆门送别描写江上瑰丽景色的诗句是

山随平野尽,(描绘船出三峡,渡荆门后长江两岸特有景色)江入大荒流.(江水奔腾直泻的气势)月下飞天镜,云生结海楼.(以水中月明如镜反衬江水平静,以天上云海市蜃楼衬托江岸辽阔,天空的高远,艺术效果强烈)

《渡荆门送别》尾联抒发了诗人什么感情?两句在全诗结构上起何作用?

抒发了对家乡的思念总结作用你初二的吧我们也学了老师这样讲的

《渡荆门送别》赏析300字要快

这是一首五言律诗,押韵的字有游、流、楼、舟.题材:送别诗  李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览.  “渡远荆门外,来从楚国游”,指的就

渡荆门送别和送杜少府之任蜀州同是送别诗,在内容上有什么不同?

渡荆门送别是的故乡的思念,送杜少府之任蜀州是送别朋友

渡荆门送别从内容上看是什么诗啊

从体裁看是五言律诗从内容看是送别诗

渡荆门送别描写江上景色的诗句是

山随平野尽,江入大荒流.再问:月下飞天镜,云生结海楼。不是吗?再答:好象也是,呵呵,我是紧扣江来说的。前一句写月,后一句是云,不过都是以江为背景。

渡荆门送别颈联是从什么角度来写景的

请看看:http://zhidao.baidu.com/question/55097406.html再问:谢谢、、=-=好猥琐的答案

《渡荆门送别》压什么韵

渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.很明显,是(OU)但是,西江月是个词牌名.光是辛弃疾就写过很多首/我不知道你问的是哪一首,.

渡荆门送别中写景的句子 描绘了长江的什么景和什么景

全诗意境高远,想象瑰丽,形象奇伟,语言精美,具有高度的艺术概括力.“山随平野尽,江入大荒流”,写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图,与杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”及王维的“江流天地外,

学校操场跑到一圈是300米王芳和李芳在操场上进行比赛同时出发后王芳每分跑225米李芳每分(问题没完请看补充

300÷(250-225)=12(分钟)再问:用方程,方程再答:设李芳跑完比赛路程用了x分.(250-225)x=30025x=300x=12

渡荆门送别第二联描绘了什么画面

“山随平野尽,江入大荒流.”前句形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野.它好比用电影镜头摄下的一组活动画面,给人以流动感与空间感,将静止的山岭摹

渡荆门送别 中描写江上景色的句子

山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼

渡荆门送别的首联描写什么景

景色一:从蜀入湖北,一路而下,三峡的险峻壮阔,河道两旁的丛山峻岭,郁郁葱葱之景;景色二:三峡江水之景.水的顺流而下一往无前的气势之景;水的大气磅礴,壮丽之景;三峡江水的包容滋润万物之景;以至入流入荆楚

渡荆门送别 从内容上看体裁是什么

题材是5律内容是送别诗

学校在小勇家的什么方向上

解题思路:位置解题过程:学校在小勇家的东偏北50度的方向上最终答案:略