茶杯与茶壶.概括这个故事的主要内容

（1）在甲店买需付：4×20+（40-4）×5=260（元），在乙店买需付：（4×20+5×40）×92%=257.6（元），260＞257.6，∴到乙店购买．（2）设购买茶杯x只，则两种优惠方法应付

x为茶杯只数（x不小于5）,茶壶是5只,设总的收费为y1.①茶壶的钱是5*24=120元,有5只茶杯是送的,茶杯的钱是（x-5）*5,所以y=120+（x-5）*5=95+5x②茶壶的钱是5*24=1

一个茶壶15元.一个茶杯3元茶壶一共90元因为15*6=90茶杯一共72元因为3*24=72然后90+72=162

现有甲乙两个瓷器店,茶壶每只价格20元,茶杯每只5元,已知甲店制定的优惠方案是买一个茶壶送一个茶杯,乙店的优惠方案是总价的92%,因学校办公室需要购买茶壶4只,茶杯若干只（不少于4只）,当购买茶杯多少

设要买x个茶杯,则29*4+（x-4）*5=（20*4+5*x）*92%解得x=34,即要买34个杯子,则去甲乙商店都一样.所以若要买34个以下的杯子,去甲商店,否则去乙商店.

①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我.”②释圆听了,淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹

（1）第一种20×4+（x-4）×5=5x+60第二种（20×4+5x）×92%（2）5x+60=（20×4+5x）×92%解得x=34所以买34只茶杯时两种优惠方法费用一样.（3）第一种优惠方式20

这句话出自于一篇文章,故事大意是一个年轻人去拜访一位老者,他认为没有人配当他的美术老师,老者拿出茶杯和茶壶,让他画倒水的情景,老者等他画完后说,应该是茶杯在上,茶壶在下呀!那年轻人奇怪,哪有这样的?老

茶叶为一类其余的为一类

付钱153元,好像不对,我书上是168元.设买茶壶x个,茶杯y个则：15x+3y=168①x+y=36②①-②×3等于：12x=60,x=5,y=31

甲商店：20×4+(x-4)×5,乙商店：(20×4+5x)×92%∵（4x20)+5×36-20=80+180-20=240（元）{（4×20）+40×5}×92％=280×92％=257.6（元）

茶杯与茶壶主要内容文章的主要内容是：一个不满寻找绘画师傅结果的年轻人,找到法门寺的住持释圆和尚诉说自己的失望之情,释圆和尚以茶壶与茶杯的位置为例子,告戒他“人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验.

大师为何如此糊涂,不该用茶杯往茶壶里注水啊.就是把反意疑问句改成否定句呗.

小草与花朵每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了.新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着.早上,春风拂面.小草和花朵都睡醒了.一醒来,花朵瞧了瞧身边的小草,轻蔑地说：“你这个丑陋的东西,

茶杯与茶壶①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我.”②释圆听了,淡淡一笑说：“老僧

设购茶杯数为4+X,得Y1=20*4+5X=80+5XY2=20*92%*4+5*92%*(4+X)=92+4.6X当Y1=Y2,得X=20当X>20,Y2>Y1所以购买4~19只杯,选择乙店买20只

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一个满怀失望的人千里迢迢来到法门寺,对主持释圆和尚说：“我一心一意要学丹青,但至今没有找到一个令我满意的老师.许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我.”释圆听了,淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱

要求神马的写出来,给我你的邮箱,此能发给你啊!把话说清楚!

一般情况下,我们把喝水的杯子笼统的称为“茶杯”.而茶壶中的茶杯一般是指泡茶（叶）的茶具,类似于紫砂壶紫砂杯之类的.