英语冠词讲解与练习

我不是福建的.不清楚你们那教学进度.不过我觉得资料这事应该都差不多的.我记得我当初用的是星火英语.貌似每个答案后面还有解释的.你去看看吧.书店里的工作人员应该了解情况.呵呵.

冠词和时态,好像没有什么语法的必然联系?下面有一些分别的练习,还是建议去书店买点练习册提高英语.【百度文库有很多练习,可供参考】http://wenku.baidu.com/view/ecfefd8a

1不填2a3the4a,the5不填6a7不填8an9不填,the10the,不填11不填,不填12a,the,the,the13不填,a14the15不填,the16the,the17不填,不填18

冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物.冠词有不定冠词和定冠词两种.不定冠词有两个形式,即a和an.a用在以辅音音素开头的词前,如abook;an用在以元音音素开头的字母前,如anap

C

可以去买一本《新概念英语第二册自学导读》,里面有课文重点和课后练习的答案.或者选择《新概念英语第二册练习详解》,里面有课后练习的详细解答.不过都比课本要贵.一定要认准是朗文出版社的.那就订吧.第二册我

用适当的冠词填空,不需要冠词的空白处填“X”:1.Thecarisrunningaboutsixtymiles_______hour.2.Myfriendisinterestedin_________

高一英语教材中有一篇课文"LostCivilizations"Reading中提到这个用法:...bemadedirecterofthePompeiiDig...被任命为旁贝挖掘工程的负责人bemad

这样时间长了,学生就觉得枯燥无味,注意力下降.这种课的效率可想而知,甚至还会导致师生之间产生对立的情绪.那么如何才能调动学生积极性,提高练习讲解的效率呢?在一次偶然的情况,和之后我的不断摸索下,我终于

先看起来吧,不够以后再给你冠词(Articles)I.不定冠词用法注意点：*元音音素前用ane.g.____university,____umbrella;______European,______e

c.beof固定用法,很多时候相当于have,排除BDsame前面一定有定冠词the,排除A,还有beof后接名词,而old是形容词,应该用age来表示年龄

解题思路：用适当的冠词填空。解题过程：4不填，5不填7a，不填10不填，不填11the,不填，不填13the,18the20The,the祝你天天开心！最终答案：略

定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词（关系代词或关系副词）引出.关系代词有：who

CBBACAACBDBD再答：CBBACAACBDBDCBABAC望采纳，谢谢

应该是语法,知识归纳,课文翻译吧,资料书都这样

(1)aregoingtobuild(2)willbe(3)willbe(4)amgoingtogive(5)aregoingtobe(6)isgoingtorain(7)aregoingtobe.(

只写答案1a,an,the2an,an3An,a4The,the,a5a6the7a,she(这道第二空是不是给错了(给少了woman),如果不错就是填She,不过我认为应该是：(The)womani

现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系.动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态.其构成：have(has)+过去分词.比较过

训练3.ABCADCBDBCACDACCCDDA训练4.BCCBACABCACCCABBCABC

1、非谓语动词的句法功能名称语法功能主语宾语宾语补足语表语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√现在分词√√√√过去分词√√√√2、动词不定式复心中应注意的几个问题（1）不定式作表语与“be+tod