作业帮若分式方程x 1分之2x减去x平方 x分之m 1=x分之x 11有增根
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 21:05:37
两边乘(x+1)(x-1)x(x-1)-4=(x+1)(x-1)x²-x-4=x²-1x=-3经检验,x=-3是方程的解
因为有增根(使最难简公分母为0的值),所以有x=3两边同时乘以最简公分母后得到整式方程为x-2(x-3)=Mx-2x+6=M-x+6=MM=3
能把题目说的更明白点么?
(x+1)/(x-1)-4/(x²-1)=1两边乘以(x²-1),得(x+1)²-4=x²-12x-3=-1x=1但是x=1则原方程无意义,所以舍去所以原方程无
你表达的方程的意思是不是x/(x-2)-1=1/(x²-4)那么等式两边同时乘以x²-4,得到x*(x+2)-x²+4=1于是2x=-3解得x=-3/2
首先把分式方程（x/x-3）-2=k/(x-3)化简,x-2(x-3)=k变成x=6-k然后我们知道x=3一定是增根所以6-k=3k=3时是满足题意的所以k=3
x分之3+x+1分之ax+3=2有增根则增根是x=0或x=-1原方程去分母得3（x+1)+x(ax+3)=2x(x+1)当x=0时,不成立当x=-1时,-1（-a+3)=0a=3x-1分之(x
答：2x-2是分子吗?(2x-2)/(x-3)=k/(x-3)2x-2=k2x=k+2x=(k+2)/2增根为x=3所以：x=(k+2)/2=3所以：k+2=6解得：k=4再问：额，应该是(2x)/（
把x移到一边3分之2减3等于8x减2分之1x-7/3=15x/2x=-14/45
解(x-1)/(x-5)=m/(10-2x)(x-1)/(x-5)=-m/2(x-5)两边乘以2(x-5)得：2(x-1)=-m∵方程无解∴x=5∴2×(5-1)=-m∴m=-8
x分之2减去x+1分之x=1两边同乘以x（x＋1）,得2（x＋1）-x²=x（x＋1）2x²-x-2=0
即1/(x+3)+1/(x-3)=1/(x+3)(x-3)两边乘(x+3)(x-3)x-3+x+3=1x=1/2经检验,x=1/2是方程的解再问：对不起题目打错了。。呵呵是x加3分之1减去3减x分之2
(X-3)/X=2/3X-8/3解得x=1
x/(x+3)-(x+1)/(x-2)=(x-2m)/(x^2+x-6)x/(x+3)-(x+1)/(x-2)=(x-2m)/[(x-2)(x+3)]同时乘以(x-2)(x+3),得x(x-2)-(x
2/(x-y)-(x+y)/(x-y)^2=[(2x-2y)-(x+y)]/(x-y)^2=(x-3y)/(x-y)^2
A、B两物体在一条跑道上同时出发,A比B迟2秒到达终点；已知跑道长3米,A比B每秒少移动2米,求A的运动速度?
x/（2-x）-（2+x）.（2-x）/（（x+2）（x+2））=x/（2-x）-（2-x）/（x+2）=（6x-4）/（4-xx
我帮你再问：好啊再答：先采纳再问：先给我再问：帮忙了啦再答：你不相信我？再问：算是吧再问：都是先采纳！你觉得我选哪个再答：我都读高二了，怎么可能不会这种题？再问：呵呵再答：采纳我吧！再问：答案再问：给
答案只有一个,a=-2a=1是错误的再问：知道了谢谢
我帮你再问：好啊再答：先采纳再问：先给我再问：帮忙了啦再答：你不相信我？再问：算是吧再问：都是先采纳！你觉得我选哪个再答：我都读高二了，怎么可能不会这种题？再问：呵呵再答：采纳我吧！再问：答案再问：给