作业帮若a_b>0_a不等于b
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 19:47:59
不能因位要让原式等于零就要所有分子都等于0a=b=c=0可这样分母就是零分是没有意义了所以不能者是一种反证法我可不是逗你玩啊
若a与b互为相反数,b不等于0则3a÷b=(-3)a与b互为相反数,则b=-a那么3a÷b=3a÷（-a）=-3
,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,若a：b：c=1_：√3：2_,c=_2a,b=√3a再问：C是2了，b不应该是根号5吗？再答：C是斜边，b平方用c平方减a平方你算成加了再问：额。。。
若两个都是正数则|a|=a,|b|=b所以原式=a/a+b/b=1+1=2若一正一负假设a
C感叹句格式：what+a/an+adj.+n或者how+adj.+the+n+v这句也可以改成：hownicethestorybookis!
解题思路：线段的画法解题过程：附件最终答案：略
“若ab等于0,则a等于0,或b等于0”注意且或之间的否定关系
a=-3b-a/b=33的3次方=27
答案选C:has那母牛有一只小牛.
2个边长分别是a,b的正方形,B放在A的上面,各自的2条边叠在一起,没有重叠的部分的面积就是a的平方-b的平方,另一方面,没有重叠的部分=a(a-b)+b(a-b)=(a+b)(a-b),所以:a的平
“a不等于1且b不等于1”是“a+b不等于0”的无关命题再问：a+b不等于0不可以推出a不等于1且b不等于-1吗再答：可是你给的命题是“a不等于1且b不等于1再问：我现在已经明白了，谢谢你
原式=15b(2a-b)²-25（2a-b)^3=5(2a-b)²【3b-5(2a-b)]=5（2a-b)(8b-10a)=10（2a-b)(4b-5a)
2/5A=BA:B=5:2
ab不等于0说明a,b都不能为0.求逆否命题不过是把原命题逆过来再否定.a不等于0或者b不等于0的逆命题是b不等于0或者a不等于0.然后,b不等于0或者a不等于0的否命题是a等于0并且b等于0.
1.a,b全大于0原式=1+1=22.a,b中1个大于0原式=1-1=03.a,b全部小于0原式=-1-1=-2
若A、B关于y轴对称a＋2b=12a－b=-3解得a=-1,b=1若点A、B关于x轴对称,a＋2b=-12a－b=3解得：a=1,b=-1
2或-2
／a这题目不全?