苏教版六年级上册语文17麋鹿中的四字词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:54:16
六年级上册语文补充习题第十七课《麋鹿》的第四大题的第一,二,

是那个表格和填空吧!1.他们常在水中(站立)(跋涉)(潜游)和(觅食)甚至(隆冬)季节也不例外.(生活习性)2.具体方面特点体重可达250千克角形各枝尖都指向后方尾巴是鹿科动物中最长的蹄子宽大,行动轻

六年级语文第十七课麋鹿中词语的近义词,反义词

惊恐:近义词:惊慌反义词:镇定勇敢:近义词:英勇反义词:胆怯请不要怀疑,因为这是我们老师教我们的.

苏教版六年级上册语文17课麋鹿词语解释~

麋鹿(学名:Elaphurusdavidianus)属于鹿科,又名大卫神父鹿,因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此又称四不像,原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物,有时到海中衔食

苏教版小学六年级上册语文第17课《麋鹿》

一点也不团结,不明白集体的力量大,一意孤行

六年级上册语文书上第17课麋鹿怎样概括? 急用,谢谢!5分哦!

《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂,寻觅珍【教材简析】17麋鹿\x09异动物——形、生活习性和传奇经历.【教学目标】\x091.能正确、流利、有感情的朗读课文.2.学会本课生字,理解由生字组成的词语.抓住课

苏教版小学六年级语文上册17课《麋鹿》读后感

你们老师好变态,还要写读后感.我看就围绕“外形奇特”、“生活习性”、“传奇经历”写吧!

六年级上册语文第17课《麋鹿》的主要内容

这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视.全文共有7个自然段,分为三个部分.第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群;第二

六年级上册语文麋鹿这一课第三自然段 仿写 写一种动物外形

狮是唯一一种雌雄两态的猫科动物.狮的体型巨大,公狮身长可达260cm,体重200-300KG,母狮也有200cm,体重160-180KG.狮的毛发短,体色有浅灰、黄色或茶色,不同的是雄狮还长有很长的鬃

六年级上册语文17课"麋鹿"哪句话能说明它的经历充满传奇色彩

从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活.如今,这群珍异动物正在祖国土地上繁衍后代,茁壮成长.

有麋鹿练习册的答案吗?苏教版六年级上册

17、麋鹿[预习导航]1.(1)杀戮:本文被大量地杀害(2)繁衍:本文指麋鹿回归祖国后繁殖后代,逐渐增多(3)悄无声息:本文指麋鹿行动轻,一点声音也没有.(4)销声匿迹:本文指汉朝以后再也看不到麋鹿的

苏教版六年级语文上册17课段意

是大段还是自然段再问:大段……再答:第一大段(1)在著名的大丰麋鹿自然保护区里,生活着世界上最大的麋鹿群。第二大段(2~4)介绍了麋鹿的外形特点、生活习性和自然繁殖力低。第三大段(5~7)讲述了麋鹿的

六年级上语文17课(麋鹿)成语

销声匿迹爬山涉水不可思议指鹿为马颠沛流离离井别乡

课文是六年级上册17课麋鹿的第三自然段

等下,我去看书再问:快再答:.我记得是五年级吧,四年级,学过的一篇课文再问:不是再答:发课文再问:我发给你再问: 再问:这就是第三自然段再答:主要介绍他的体重,脚和尾巴蹄子

语文苏教版17课麋鹿-----帮麋鹿写下一片申请报告

学名:Elaphodusdavidianus英文名:Milu哺乳纲,偶蹄目,鹿科.俗称四不像,因其麋鹿角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛;亦有人称其角似鹿非鹿,颈似骆驼非骆驼,蹄似牛非牛,

苏教版六年级上册17课《麋鹿》中漂泊不定、颠沛流离、销声匿迹的意思(联系上下文)不会的表装懂.

漂泊不定:比喻职业、生活不固定,东奔西走.文中指麋鹿在中国各地奔波,居所不定.颠沛流离:生活困苦,四处流浪.文中指麋鹿被屠杀,它们生活很艰苦.销声匿迹;形容隐藏起来或不公开出现.文中指麋鹿被大量屠杀,

苏教版语文六年级上册练习与测试第17课麋鹿的第3大题怎么写?

3000多年前在黄河长江中下游自由生活1865年北京南郊有120头麋鹿,有数十头被盗1900年“八国联军”入侵北京,麋麋鹿几乎绝迹1967年英国乌邦寺动物园有400多头麋鹿1986年39头麋鹿回归故乡