苏教版六年级上册第8可爱之链为什么用这个题目-搜答案-拍题作业网

乔依醒来后,妻子告诉他说：“乔依,今天餐馆里来了一个老妇人,她看上去非常疲劳.她吃完饭后,等我把零钱找给她时,她已经不知去向了,她留下了一张纸条”说着妻子把纸条掏出给乔依看,“这张就是老妇人留下的纸条

题目是什么再问：我现在做完了不过还是谢谢你

话说长江

乔依醒来后,他的妻子把餐桌上的那个小纸包和那个纸条交给乔依,并对他说：“这是有一位老妇人在吃完饭之后留下的,你说这个该怎么办呢?”乔伊接过小纸包和纸条,当他看到纸条上的字以后,他心里想：这该不会是我前

每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外.我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶.它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的.几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃.现在我长大了,再

题目呀,我的书跟你的不一样再问：额

设一共取了X次,6X-4X=10,算出X=5,答：一共取了五次,5X6算出红球有多少个,答：盒子里原来有红球30个.

交代环境的恶劣,为故事提供了一个情景,同时也衬托了主人公凄凉无助的心情,为后文揭示文章中心做了铺垫

楼主、您好.1.乔伊醒来,他的妻子对他说的话.2.乔伊的反应.3.乔伊与妻子的想法、感慨.尽量是关于好好生活、热心助人等.楼主请给分~Thanks、

乔依：你是个善解人意、乐于助人而又不求回报的人,直得我们学习!老妇人：你能把爱心传递下去,将真爱永存!女店主：女店主你是个贴心而又热情的妻子!

乔依：帮助他人,内心凄凉老妇人：几乎绝望,知恩图报女店主：不辞劳苦,极度疲劳我的老师给我打钩了,希望你的老师给你打钩!O(∩_∩)O

《给家乡孩子的信》巴金写的

敬爱的哈尔威船长：此时此刻的我,真不知该说些什么好.十年之前,那个灾难突降的深夜,如果没有您,船上的所有人都不会逃生,我也活不到今天.你看,现在我多健康,真希望您在天国的那边也生活得快乐乐、健健康康…

用环境衬托出主人公的内心世界

我有

这篇文章歌颂的是人间的真情互助,人人都需要别人的帮助,人人都应该帮助别人,课文中的乔依曾得到别人的帮助,所以他认为在别人需要帮助是,伸出友爱之手是天经地义的,这正是用爱之链为课题的原因以上是我一个一个

下岗的乔伊无偿帮助老妇人,老妇人收到了爱的感染,悄悄资助了女店主,女店主安慰乔伊.它们之间是一种无私的爱,爱将它们连接到了一起

爱是需要传递的,这样爱才会延续.

题目叫什么再问：我们身边的艺术再答：多少的字再答：你找人帮你写还是怎样再问：500字

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.　　它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来