maxz=2x1 3x2 3x3单纯形法

解题思路：单选解题过程：要注意let这个单词的用法。let作为使役动词，在表示“让某人。。。”的意思的时候，后面直接跟动词原形，即letsbdo的结构。所以B项错在加了to，如

解题思路：本题考查了导数在研究函数性质中的应用，在研究函数问题中我们一定要抓住定义域优先原则。解题过程：题目条件较少，我从我理解的角度给出了一种解题，希望能帮到你。

解题思路：noonewith_noone_lookingafterhim,没人照看他与aloneathome一个人在家对应,故排除其它答案解题过程：只能选D看来你是一个爱学习的同学，不过网站有明确规定

QQ详谈.

解题思路：见下解题过程：这题的答案是错误的，应该选择D。believeitornot是个固定词语，“信不信由你”，常常在句子中做插入语。如对本题解答还有疑问，可在“

如下：

解题思路：动词解题过程：getthrough通过，打通电话最终答案：略

解题思路：这两道都是关于交际用语的题目，答题的方法就是根据上一句来选择下句。解题过程：第一题选择D,本题考查的是中国名字的英文写法，即：姓和名的第一个字母分别大写。本题中的Wang是姓，Hongli是

利用三角函数有界性证明：F'(x)=2+cosx-1≤cosx≤12+cosx恒>0∴F(x)在（-∞,+∞）上单调递增

x2-2x>0x>2orx2时,f(x)随着x2-2x得增大而增大,x2-2x又随着x的增大而增大,所以在区间(2,正无穷)上f(x)单调增x

解题思路：：把所求的式子前两项结合，利用积化和差的公式化简后，把sin80°利用乘法分配律乘到括号里，再利用积化和差公式化简，利用诱导公式及合并后，再利用特殊角的三角函数值即可求出值．解题过程：考点：

1.=2y1-5y'2>=3y1+y'2>=-5y1无限制,y2>=02.

x/=0偶函数x2>x1>0f(x2)-f(x1)=x2^2+2/x2^2-(x1^2+2/x1^2)=x2^2-x1^2+2(1/x2^2-1/x1^2)=(x2-x1)(x2+x1)+2(x1^2

加几个松弛变量,列出出是单纯性表,然后经过数次迭代之后便可以求出,这个算法在运筹学的书上都有,很基本的一个算法；如果可以不要步骤,那就简单了,用lindo软件,可以轻松搞定

解题思路：理解同位语从句的应用知识解题过程：答案是A.解析：此题考查同位语从句，request与后面的从句是同位关系，后面的从句对它起到进一步的补充说明作用。而且，从句含义并不要求时间，或者地点的概念

无论是增减性还是奇偶性,相乘除都是不能确定的,哪怕是增乘增或减乘减；唯有：增函数+增函数或增函数-减函数=增函数；减函数+减函数或减函数-增函数=减函数

单1=单2,单1+单2=总,A1=T2,A2=T1A+T/总=(A1+A2+T1+T2)/(单1+单2)=(2A1+2T1)/2单1=（A1+T1）/单1同理A+T/总=A2+T2/单2OK

单增+单增=单增单减+单减=单减×,÷都不确定.×的话,衡正并连续的话,和原来的一样；衡负并连续的话,和原来的相反；一正一负的话,单增.剩下的情况都不确定÷都不确定.应该是这样.

答案：C.翻译：生活,10%是发生在你身上的事情,加上90%的你对其的如何回应.此题关键是对句意及名词性从句引导词的用法的理解.1.题中的be动词后面有两个并列的表语：10%whathappensto

令y1=x1-1y2=x2-2y3=x3-3化为标准型maxz=y1+6y2+4y3+25-y1+2y2+2y3+y4=44y1-4y2+y3+y5=21y1+2y2+y3+y6=9y1,y2,y3>