花,草,树木,以化静为动的手法写一篇不少于100字的作文-搜答案-拍题作业网

简介　　语文修辞手法列举如下：　　具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻.　　主要的修辞手法有：对偶

关雎：所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托.这是一种委婉含蓄的表现手法.如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子；以荇菜流动无方,兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“芼之”,兴淑女既

跨越百年的美丽以倒叙（或回忆）的手法,以美丽为线索.一定帮到你了把,你也帮帮我,加点分哈.

山本是静止的,但在作者笔下仿佛有着无无穷奋发向上的生命力,“负”“竟”“轩”“邈”“争”“指”诸词用拟人的方法,把原来静止的重山叠岭之状写活了.写出了山势之奇.

走在幽静的小桥上,仿佛感受到了它古色古香的气息,它勤勤恳恳的工作着,安全护送孩子们飞快地跑过,护送老年人缓慢的走过.当淅沥小雨滴落在它的身上,它会轻轻抖掉,当鹅毛大雪覆盖在它的身上,它会享受天带给它的

愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十

(我次奥).再问：。。。写吧～再答：没理解化静为动的含义，能详细点吗。。。再问：。。。好吧，你是读几年级的。。。再答：额，刚九年再问：。。我还不是再问：那你学过第一课吧。。。再答：？？再答：什么课再问

文学手法通常可以从表达方式（叙述、描写、议论和抒情）和作者运用的修辞手法和其他表现手法（象征、烘托、村托、铺垫、以小见大、虚实结合等）来把握.修辞手法也属于表现手法.也就是说表现手法包含在文学手法里.

甲看到路旁的树木向南运动，是以他自己为参照物，说明甲向北行走；乙看到甲静止不动，是以自己为参照物，他与甲之间的位置没有发生变化，说明他与甲以相同的速度，同向行走．故选A．

草离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.----白居易离恨恰如春草,更行更远还生.----李煜天涯何处无芳草.----苏轼树木沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.----刘禹锡动物老牛明知韶光贵

1.两枝杨柳小楼中,袅娜多年伴醉翁.－－《杨柳枝》唐.白居易2.村旗夸酒莲花白,津鼓开帆杨柳青.－－《杨柳青》明.吴承恩3.垂杨拂绿水,摇艳东风年.－－《折杨柳》唐.李白4.白金换得青松树,君既先栽我

手法是联想,或者想像,好处是写出了童年时自由玩耍的物外之趣.

负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰我们做过肯定是

咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.《竹石》

解题思路：见解答。解题过程：万物皆动，一个字的题目涵盖很广，可以从这几个方面思考，确定立意及选材：从大处着手，写成反思人生观点的文章；也可以写运动会的缘起、发展，人们对运动的认识，奥林匹克精神的形成及

自身南

梅梅,没有华丽的衣裳,没有昂贵的身价,没有蜂蝶的衬托,只是默默地在寒冬的一角怒放,与纯洁的雪花溶为一体.也许,淡雅的色彩,古朴的枝干在风雪飘零的深冬并不起眼,然而,人们总能在白雪茫茫的世界中找到它,那

小草清香的味道十里飘香.

理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花；理想,是沙漠里的绿洲；理想,是吹响生命的号角.山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大

87、有序停放,才能得到有效保护88、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪——请节约用水89、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱90、人间知音难觅,校园草坪难培——请爱护草坪91、课桌：武术家松动了我