芦花荡阅读答案 上文写了一件什么事?请用一句话概括
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提示:可由歌声想像战士的情绪,想像战士和部队的方方面面.具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战士们身强力壮,信心充足.傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来.歌声是对敌人的沉重打击.
一、通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题. 1、敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗? 2、
思路分析]这里需要结合课文运用自己的想象[解题过程]描写老头子心理活动的一段话是:“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两
1.(1)提(2)趴(3)疟(4)噤(5)蹿(6)仄2.(1)滴落(2)浮动(3)飘撒3.(1)说的话做不到,让人笑话.(2)慌慌张张,不知怎么办才好.4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋.5.不
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老头子为大菱报仇的故事.“好像”不能删去.因为这个词表现了老头子的机智、勇敢和沉着.
你可以看看你同学的全解,实在不行的话再叫我
1.环境描写,渲染气氛,烘托心情2.运用比喻修辞方法,生动形象的写出了(事件自己填)给少年的影响3.在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任;老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信
总”与常常相照应.男孩不止一次再问.说明他对人生没有信心!
主要写了(护送大菱、二菱到苇塘)和(痛击敌人)两件事
精神.气概.>.根据这两个关键词,相信你一下就会想出来哒.
"奇“即不可思议的意思;”满足“即理解.
文章写了一个孤独的盲孩子在影子、萤火虫、月亮、太阳等的关爱和帮助下感受到了生活的光明和美好的故事.听我的没错的!我们作文本上写过的!
一、通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题. 1、敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗? 2、
1.老头子为大菱报仇的故事.2.“好像”不能删去.因为这个词表现了老头子的机智、勇敢和沉着.3.划船本领高4.老头子在心里狠狠地想着:小鬼子,继续转吧,继续转吧,我今天不把你们弄趴下我就对不起大家!⒈
挂花:受伤了我就这道这一个
作者通过写抗日战争时期冀中平原白洋淀地区一位老头子痛打鬼子、讨还血债的我们班刚学完《芦花荡》但皒没听、作者通过写抗日战争时期冀中平原
检举|2011-09-1112:23提问者采纳1、吆喝大声叫喊仄倾斜,歪斜现在众人面前出丑,让人笑话惶慌慌张张,不知怎么办才好2、阴森阴惨悠闲紧张3、苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.夜晚,
1用人的闲适来衬托雨的闲适2都是用其他的景物和人来衬托春雨的美
但是课业重,考试难,学费贵,学校里还从来没有收过一个免费生.周恩来贫困自己做的,会有点错误1.发愤图强艰苦奋斗爱不释手推荐2.昂贵迟钝