艺术效果

在本诗里,诗人大胆地把天河想像成是“浅浅”的、“不宽”的,牛郎织女的生活充满了幸福,他们自由自在、无忧无虑.与现实中的黑暗、残酷形成对比,揭示了诗人对黑暗现实的憎恶,抒发了诗人对美好生活的向往,表达了

其二,艺术手法各有千秋.《秋词》运用了虚实结合的表现手法.文章先从反面杨巨源《城东早春》长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱唐张籍《春别曲》

听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好.那雄壮的声音是谁哼唱的?哦,原来是一只老鹰,它的声音使人充满了力量.“知了!”一听这句话,就知道它是谁了,它是蝉,可是

饮马长城窟有很多人写的.你要的是哪一首啊?百度百科里面有.我们也考了这个,但不知道是不是你要的.这首诗以思妇第一人称自叙的口吻写出,多处采用比兴的手法,语言清新通俗,“…绵绵思远道.远道不可思,夙昔梦

通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,起到增强文采的作用：通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,起到增强如何判断：通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感

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中国古代诗歌虚实结合的表现手法“虚”和“实”是中国传统绘画的技法之一.“实”指客观地反映绘画对象,“虚”指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分.在中国古代诗歌中“虚”和“实”结合的表现手法运用比较多.在中

这是南开中学语文期末考试题呀,我也不老么明白的

1从结构上看,“好一个安塞腰鼓”一句为贯穿全文的线索1从内容上看,“好一个安塞腰鼓”一句表达了作者热爱安塞腰鼓,对安塞腰鼓的赞美情怀!谢谢参考资料：老师刚讲过

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

“出”字突出了秋千和打秋千的人,具有画龙点睛的作用,使人们好象隐约听到了绿杨成荫的临水人家传出的笑语喧闹之声,仿佛看到了秋千上娇美的身影,这样就幽美的景色中,平添出一种盎然的生机.

用“偷”字采用拟人手法,突出了南风这位旧相识的顽皮可爱,表现了诗人久雨初晴的欢悦和宁静恬适的心境.夏日南风通常是平和的,用“偷”字比用“径”字更能准确表现南风的特征.“径”字好.不是轻敲,不是缓推,而

诗词赏读四十一白马篇（曹植）　　白马饰金羁,连翩西北驰.借问谁家子,幽并游侠儿.　　少小去乡邑,扬声沙漠垂.宿昔秉良弓,楛矢何参差.　　控弦破左的,右发摧月支.仰手接飞猱,俯身散马蹄.　　狡捷过猴猿,

动静结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景结构首尾照应,开门见山等写作技巧对比、渲染等修辞手法运用了模物的艺术手法,使诗歌更具韵味和体量感他说“闲愁”像江海的早潮和晚潮一样激荡澎湃,可见其痛苦之深

讽刺.通过描写真正的公主因一颗豌豆而彻夜难眠,讽刺了那些只看到生活中的污点,去忽视了生活中的美好的人.老师讲的

智取主要针对心理战术,让杨志手下想喝酒,让杨志解除疑惑.孙子曰:全卒为上,破卒次之.让他们自然屈服于药酒比解决他们要好,解决的话没准还掐不过杨志(毕竟是将门子弟).艺术效果可想而知.

运用了比喻的修辞手法,诗人将那些靠门路的及第者比作“碧桃”“红杏”,将自己比作“芙蓉”,表面上是感叹芙蓉生不逢地生在了江边,实则感慨自己生不逢时,同时也体现了诗人对自己才华的自信,相信自己不通过门路也

在表现手法上,虽以议论为主,但行文却极为曲折,富有情味.“赠君一法决狐疑”,诗一开头就说要告诉人一个决狐疑的方法,而且很郑重,用了一个“赠”字,强调这个方法的宝贵,说明是经验之谈.这就紧紧抓住了读者.

其实这个空字,一语双关,即可以表示潭边空空,没有什么人,非常安静.同时,也表示人的心灵与自然一样,空空如也.

图3首先,我们第一眼看到的是下面半部分,也就是文字部分.采用黑底白字,这样比较醒目,突出了“泰昌饼家”这4个字.那么,我们就会不知不觉的要看上面的半部分,下部分起到了突出标题和提示的作用.(也就是说,