船长这篇课文怎么分段落和段意?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:37:08
小学语文一年级上册课文雨点儿怎么分自然段落

每段开头标上数字,从第一段开始标1,第二段标2,以此类推

六年级上册《船长》这篇课文的问题!

(1)克莱芒带着泪水走到了船长墓前,将手中的鲜花放在了墓的旁边,看着哪熟悉而又怀念的照片:船长,如果哪时你不是为会救我,我现在也不可能站在这里,你知道吗,在你走了之后,我有多么的想念您啊,回想起以前你

船长这篇课文我们看到了一个怎样的船长

忠于职守,面对死亡,临危不惧,是一个大无畏的英雄再问:舍己为人行吗?再答:可以

课文船长的中心思想,段意,分段!

中心思想:这篇课文记叙了“诺曼底”号轮船遇险、船长哈尔威舍命救人的故事,赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神.一(1、2):“诺曼底”号轮船遇险.二(3~28):哈尔威船长镇定地指挥自救工作.三(

6年级语文书上三亚落日这篇课文的段意及段落·~求求了教教我吧!

你以为课文可以分为哪几部分?第一部分(1)点名在三亚看落日真有诗意.第二部分(2)介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光.第三部分(3-5)描绘了三亚落日的美景.

船长这篇课文

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛.薄雾笼罩着大海.突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头.那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮,它直向“诺曼

《船长》怎么分段,段意是什么?主要内容是什么?

你连课文都不复制叫我怎么分!

船长这篇课文是什么文

雨果著,记叙文

山市分为3个段落,并概括段意,怎么分

第一段:奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见.第二段:孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院.无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市.未几,高垣睥睨,连亘六

学习了船长这篇课文 你想对哈尔威船长说些什么

哈尔威船长当面对死亡时,你镇定自若,临危不乱,忠于职守,把60人都救了出去,而却把自己留在了船上,你认为船在人在,船亡人亡.你是一个关爱弱小的人,你尊重妇女,爱护孩子.你是个伟大的人.

课文 船长 的段落大意是什么,

第一段(1-2):“诺曼底”号客轮正常航行中遭到“玛丽”号巨轮的猛烈撞击,船身被剖开一个大口子,海水直往船舱灌,情况万分危急.第二段(2-28):哈尔威船长镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险.第三段(29

怎样划分段落和归纳段意

划分段落,一要认真通读全文,想一想文章里主要说了几层意思;二要大体弄清楚每个自然段的意思,同时标出序号;三要把意义相关、前后相连的几个自然段合起来组成一个段落;四要找出重点自然段和语句.\x0d  划

《詹天佑》这篇课文分段和段意

第一段写詹天佑是我国杰出的爱国工程师.第2、3段詹天佑接受了修建京张铁路的任务.4-6、詹天佑克服了重重困难,终于成功的修建了京张铁路.7、后人们对詹天佑的成果感到自豪,为他立了铜像来纪念他.再问:谢

《将相和》的段落大意把这篇课文分段,写出段落大意

第一段(第1~10自然段):写蔺相如完璧归赵.第二段(第11~15自然段):写蔺相如在渑池会上有立了功,被封为上卿.第二段(第16~18自然段):写蔺相如回避廉颇,廉颇上门负荆请罪,两人同心协力保卫赵

船长这篇课文怎么分段落和段意?

分段第一段:(1-2)讲诺曼底被玛丽号猛烈撞击,情况非常危急.第二段:(3-28)写哈威尔镇定自若地指挥人们脱险.第三段:(29-30)写哈威尔牺牲的过程.简洁地说::雨果遇难(1-2)自救(3-28

《船长》这篇课文的课文内容

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛.薄雾笼罩着大海.突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头.那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮,它直向“诺曼

课文 船长 的段落大意是什么

本课共30个自然段,可分为三段.    第一段(1——2自然段):写客轮被撞,情势危急.    第二段(3——28自然段):写船长镇定自如,指挥自救.    第三段(29——30自然段):写船长坚守岗

船长课文

1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛.薄雾笼罩着大海.突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头.那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮,它直向“诺曼