至少使用两种修辞手法介绍你喜欢的一种植物

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金灿灿的阳光温柔地照在绿油油的小麦苗上,它预示着秋天可以收获很多麦穗.小麦苗沐浴着阳光,像一个个淘气的娃娃享受着母亲大手抚摸时的温暖,它们随风轻轻地摇摇脑袋,仿佛在说：“等到秋天再来收获我吧.”

没有一艘战艇能像《海底两万里》那样把我们迅速带进大海,读一本好书足以怡情,足以博采,足以长才.

我和好友坐在竹筏上,在可爱的澜沧江上遨游,猛然感慨人与自然相比,似沧海之一粟；美丽的澜沧江,就像温柔的母亲,用她那温柔的手指抚摸着我,我们倍感清爽.

1．拟人  2．设问  3．反问  4．比喻  5．夸张  6．对偶小姑娘的脸像红红的苹果。这不是你

1.今天不节水,明天无泪流2.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅3.人体有70％是水份,节约用水,尊重生命万物之源,滴滴珍贵!您的生活需要水的滋润!如果您爱您的孩子,请珍惜水资源!水是生命之源请节约每一滴水请

人生对我来说,是充满了无奈的,因为很多时候,我们并没有机会选择,怎么生活,怎么样去面对困难.但当我们一步步成长起来后,才发现有时候我们能在文字里,看到和我们一样无奈的他人,和我们一样再为生活而奔波的人

似血的夕阳的余晖照射在庭院中的一颗棵杨柳,杨柳经过了夕阳的沐浴之后,变得更加有生机,像战士一样屹立在院子里

白求恩精神常在红十字风范永存【白求恩】蓬莱文章建安骨青莲居士谪仙人【李白】

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（1）雪停了.我身处一个冰雪的童话世界中,若梦幻般的仙境,让我痂迷.远处隐隐约约传来几声鸟叫,久久地在雪地里回荡……（2）教室里,只有学生翻动试卷的声音和笔在纸上“沙沙”划过的声音,偶尔也听得见铁架板

我喜欢“在那边,好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田；在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野

我感谢您的培养,是您用你慈母般的温馨,培育我们这一代代的小树苗.

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走进考场,我怀着满腔的自信,我相信今天的太阳是为我而升!我看见了窗外父母期待,鼓励,欣慰的目光,我看见了自己在昏暗灯光下奋笔疾书的奋斗,看见了下一轮阳光下自己灿烂的笑脸.此时,也许正有一只浅藏在地下多

书到用时方恨少,事非经过不知难.上联就不多说了,是人都看的懂,关键是下联,道尽人生的辛酸无奈,感触颇深.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.物是人非,事不由己,看似感慨,实则豁达.

最使人欣赏不够的是它那盛开着的鲜花.爬上山坡,走进公园,迈进庭院,那盛开于凋谢的百花丛中的菊花,散发出沁人的香气,置身于菊的海洋中,有谁的心不能被陶醉呢?你看它,五彩缤纷,落落大方,争芳奇艳.白的、红

洁白的茉莉花散发着淡淡的清香,就像是水乡雨巷里那撑着油纸伞的姑娘.火红的花朵,盛开在郁郁葱葱的石榴树上.灿烂的阳光下,你红得像新嫁娘的盖头,娇艳的赛过舞女的红裙,热闹了我小小的院落.

鲁迅是中国现代文学史上第一个也是最杰出的中国传统与西方文学观与现代派的调和者.他以俯瞰超拔的目光、人类文明的目光关照灾难深重的民族,以欧化的艺术改造传统.鲁迅是不朽的战士,他的作品和思想,是鼓舞人民从

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