自由落体运动实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 22:02:02
伽利略通过斜面实验研究自由落体运动是为了使时间更容易测量

是的,因为直接下落太快,时间测不了,所以在斜面上做

高一自由落体运动实验误差分析

有两个方面,一、测量时间有误差,二、长度测量有误差

伽利略对自由落体运动的实验

证实不同重量球体自由落下,它们同时着地的实验.之前人们接受亚里士多德的物体下落速度与物体重量成正比的观点.据《伽利略传》记载,1589年伽利略在比萨斜塔当着其他教授和学生面做了这个实验,推翻了亚里士多

伽利略研究自由落体运动时,首先研究铜球在斜面上运动进而推出自由落体运动是匀变速直线运动,伽利略用斜面实验研究自由落体运动

由一般推向理想的实验过程,当时的技术达不到直接探究自由落体的条件啊~所以就这样,这是一种物理的思想方法,很重要

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(  )

A、B、小球沿斜面运动时加速度较小,同一位移,所用时间较长,时间测量较容易,故A、B错误C、D、“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想通过测量斜面上物体运动的情况,然后进行合理的外推,从而得出

伽利略用斜面实验研究自由落体运动是便于测量时间,为什么呢

因为斜面耗时好一些,而垂直落下速度太快时间太短不便于测量

自由落体运动的小实验一把米尺,用自由落体的知识,设计一个小实验,测定你的生理反应时间?

将手放在米尺的0刻度处,让另一个人拿着尺子,让他突然放开,然后你抓住尺子,看尺子下落的高度.你的反应时间t=根号下2h/g

在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,有如下可供选择的实验器材;重物,打点计时器,纸带,

其中不必要的器材是(重物、秒表)打C点时重物动能为VC=(OD-OB)/2T=2.33m/sEK=1/2mvc^2=0.54j从0点到C点减少的重力势能ΔEPΔEP=mgoc=0.56j

求,高中物理《自由落体运动一课》上课比赛,实验可以从哪方面创新?

从蹦极等娱乐方面运用到的知识再问:谢谢,这个是现象,那有没有什么可以说明些实质问题的创新实验呢,比如说明影响物体下落的是空气阻力而不是质量。再答:你可以把同一张纸先折成飞机然后揉着一团对比他们的下落时

求高一物理“记录自由落体运动轨迹”的实验报告{要图像}(用电火花打点计时器的)

目的:测出重力加速度为一定值实验器材主要运用DIS,其他的可适当加1前言2实验器材4结果5分析6心得体会

物理自由落体运动的实验

取两个质量不同,重量不同,大小相等的球体,在不同的两个高度,同时放下,记下两个球的落地时间和距离.伽利略  自由落体定律:物体下落的速度与时间成正比,它下落的距离与时间的平方成正比,物体下落的加速度与

利用打点计时器验证做自由落体运动的物体机械能守恒的实验中.

同学,我认为应该这样理解,它没有要求知道前后两点的速度,请仔细阅读:前后两点间的平均速度乘以0.02*2等于前后两点间的距离,前后两点的距离可以测.这与选项中“根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速

伽利略没有直接通过实验验证自由落体运动是匀加速运动?

这个,他那时候没有先进的仪器,所以做自由落体运动是不太可能的,所以他用斜面,并且逐步调整斜面倾角,在可测量范围内,得出结果,然后推及自由落体

伽利略在研究自由落体运动时设计的斜面实验,其中采用过什么

1,4一是当时比较准确和靠谱的计时方法二是交流电发明后才有的东西不可能三应该不是伽利略做的,当时的数据无论是长度还是时间还是角度都不能准确那个工作应该是牛顿的四当然是伽利略做的所有教科书上都会告诉你合

设计《用DIS位移传感器研究自由落体运动规律》的实验方案

我来给你试试吧.既然有了位移传感器,那么你可以轻松得到S-t,a-t图像了.1.将传感器的发射端固定在物体上,接收端与电脑连接,设置完成.将物体随发射端自由下落,得出s-t图像,微分之后即得v-t图像

一宇航员在某星球表面上做自由落体运动实验

设加速度为a第二秒时间点为t2=2第三秒为t3=3由公式1/2a(t3)^2-1/2a(t2)^2=3得a=1.2第一题:V2=at2=1.2*2=2.4第二题:V2=2.4V3=1.2*3=3.6平

自由落体运动

解题思路:从匀加速直线运动的规律去考虑解题过程:一小球从楼顶边沿处自由下落,在到达地面前最后1s内通过的位移是楼高的9/25,求楼高解:一:设到A点的速度为VA,则有:解得:二:解得:三:解得:最终答