聪明的韩愈阅读作者

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:52:43
《聪明的姚明》阅读答案-黑马阅读

第1、2、3、4我就不说了,第五题第一个是过渡,第二个是承上启下第三个是机智和幽默第四个是球技后面是罚球和三分球再后来是命中率很高勾手投篮和扣篮第6题是机智,能将问题简单化,面对问题与困难,不慌张,能

阅读《动物的眼神》作者刘向东,

心正不怕眼睛歪,虽然我们人类有时也会看走眼或被眼前的假象蒙骗,但只要我们心术正,就会成为一个真实的人

阅读题,课文中的翠鸟,作者采用了动静结合的手法突出了翠鸟的特点是A漂亮,机灵B聪明,伶俐.C敏锐大方.说说理由.

课文原文是什么再答:c,ab都没说它的敏捷再问:是啊再问:哪个最对呢再答:C再问:不会吧再问:我觉得比较像a或者b再问:你不觉得有漂亮吗,好像外貌描写那里是静态描写再答:动静结合不是为了突出它的外貌吧

阅读题 匆匆匆匆作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的

1.匆匆但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?时间一去不复返提出问题,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?2.排比排比拟人比喻3.光阴似箭,日月如梭.花有重开日,人无再少年

聪明的画家 国王 阅读训练 第6题答案

有一位国王缺一只眼断了一条腿,但他很爱面子.他很想将他那副尊容画下来,留给后代子民瞻仰,就请来全国最好的画家.那个画家的确是第一流的,画得很逼真,栩栩如生,很传神,但是国王看了之后很难过:“我这么一副

聪明的姚明(阅读后完成练习)

发球和三分球技术形容百发百中

《狗的聪明》的阅读答案

8.第二节中写到野生动物的生存之艰难,目的何在?9.文中说狗狗见的世面比野生动物的大,你能结合文章说说它都见过哪些世面吗?10.为什么说狗是聪明的?(用文中的话回答)11.你能总结一下狗聪明在何处吗?

《聪明来自勤奋》阅读答案

聪明来自勤奋——孔子少年的故事孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人.他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也

中称“仅次于人聪明的动物是狼”作者这么说有什么根据吗,

那是一种母爱,在母亲的角度上说我同意.别的动物没狼那么狠也没狼那么爱,人类有时候都做不到它这样.狼不是最聪明的,但是狼是最在乎同类的,他们一生只找一个伴侣,不会妻妾成群,对象死后它们会孤单一生,很少会

阅读短文《聪明只是一张漂亮的糖纸》

小铁上初二的时候,有一天下午我和他妈妈出门.问他去不去,他摇摇头,一个人闷在家里,晚上,我们回到家,他问我:你发现咱家有什么变化吗?我望了望四周,一切如故,没发现什么变化,他不甘心,继续问我:你再仔细

口吃者的聪明表现在哪里 阅读

您问的是《太平广记》中的那个杨素问口吃者吗?杨素问腊月被蛇咬怎么办,人人都知道蛇会冬眠,冬天根本无法出来咬人.而这个口吃者并没有直接说破,而是委婉的回答说用五月的雪,用五月无雪来变相回答腊月无蛇,回答

《聪明少年》阅读题答案

钟毓:老实厚道,忠厚老实 钟会:机智善辩,聪明机灵 3.昼寝,假寐

聪明的姚明阅读题答案!

1题:两米二三2题:罚球3题:能扬长避短,这才是聪明.真聪明者,还能时常保持清醒的头脑,不为别人的赞扬而骄傲.

聪明的姚明阅读答案,

(1)文中的过度段起了承上启下的作用.它的上文写姚明的聪明表现在(巧妙的回答上)下文写他的聪明表现在(球技)上.四级姚明罚球时的三分球、勾手投篮和扣篮将会成为他的绝招.第二自然段:写了姚明的聪明表现在

聪明的姚明阅读答案 黑马阅读

文中的过度段起了承上启下的作用.它的上文写姚明的聪明表现在(巧妙的回答上)下文写他的聪明表现在(球技)上.姚明罚球时的三分球、勾手投篮和扣篮将会成为他的绝招.读了这篇文章,我知道了能扬长避短,时常保持

背影中两次出现聪明的字眼,表达了作者怎样的思想感情?

“我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”这是作者自嘲的话,其实反映了作者当时没体会到父亲的爱,一直以为自己很聪明,其实却是很蠢,如今明白了,不免很是遗憾,因此略有悔意,便说了这句自嘲

聪明的姚明阅读答案=屦及剑及

语文退化太快,我琢磨了半天也不明白你老人家的意思,能否通俗点?

爱阅读的人能使人聪明,还是爱看电视的人更能使人聪明?

看电视可以开阔眼界,还能了解国内外的知识,并且生动活泼的画面比那些枯燥的书好看多了,使我们能容易的接受.看电视还能使我们乏味的学校生活多一份精彩.只是不能一味地接受电视和书中的内容,不动脑思考.

阅读《聪明只是一张漂亮的糖纸》

“回忆”是指小铁多年刻苦勤奋读书的努力,这是他的成长历程;“感情”是指作者与小铁父子多年所经历的点点滴滴的感慨,这包含了作者对小铁的赞赏和期望,而小纸条就是坐着情感的载体,寄托了作者对小铁美好的回忆和