联系课文举例说说你对人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 11:02:43
联系《为人民服务》,举例说明说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解.

人本来就是要死的,但死的意义不同,有的人死得有价值,意义比泰山还重;有的人死得毫无价值,意义比鸿毛还轻.李大钊同志1926年3月,李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩

举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解.

这是毛爷爷说的,那就说说毛爷爷吧.你说毛爷爷的死是重于泰山,还是轻于鸿毛?虽说有功也有过,可毕竟功大于过.大跃进,人民公社,文化大革命,“人多力量大”是不利于中国的,可是他让中国人站起来了,很多人嫌弃

人固有一死,或( ),或(

解题思路:这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝:健康、快乐、进步!解题过程:人固有一死,人固有一死,或重于泰山,或轻于

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 用课文里的话解释

人都会死,只是有的人死了比泰山还重,而有的人死的比鸿毛还轻.形容一个人存在的意义和对人们的影响,或是表明一个人对社会作出的贡献轻重.

联系课文,举例说说你对“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛”这句话的理解

人本来就是要死的,但死的意义有不同.有的人死的比泰山还重,有的人死的比鸿毛还轻.(我们老师是这样说的)

司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”请结合这句话及对课文的理解,谈谈你对李大钊英勇就义的看法.

中国古时候的文学家司马迁曾说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.李大钊同志的死,就是比泰山还重.因为他是为人民的利益而死的.他为了共产党的秘密不被破坏,牺牲了自己的生命.乐于助人的雷锋,舍身炸碉堡

l联系课文内容,说说你对 定格 一词理解

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

《为人民服务》这篇课文中引用了一句话“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”

固是本来的意思.泰山比喻(为人民服务的人),鸿毛比喻(替国民党反动派剥削人民的人)

联系已学的课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这菊花的理解

人本来就是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的则比鸿毛还轻.为人服务的死就比泰山还重.张思德就是.那些走狗的死就比鸿毛还轻.

举例谈谈对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解

人本来就是要死的,但死的意义不同,有的人死得有价值,意义比泰山还重;有的人死得毫无价值,意义比鸿毛还轻.1926年3月,李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争.

举例说说,你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解

人终究免不了一死,但死的价值不同,为了正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻.

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.这句话出自哪篇课文?

毛主席的,他是引用司马迁的中.两文都有.

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,这句话联系史实告诉我们什么道理

人本来就要死的,为人民利益而死,就比泰山还重,有人的死鸿毛还轻,让我们懂得了要树立正确的生死观

联系课文内容说说你对“定格”一词的理解

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

联系课文,结合平时积累的知识,说说你对"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛"的理解。

人本来就是要死的,但死的意义不同,有的人死得有价值,意义比泰山还重;有的人死得毫无价值,意义比鸿毛还轻.李大钊同志1926年3月,李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩

联系生活实际 举例说说 你对人与自然要和谐相处的理解

1\人的生命本身就是自然界长期演化的结果,从无机物到生机物,从有机物到生命体,从动物界最后演化成人2、人的生命时刻在与自然进行着物质交换,不断新陈代谢3、人依赖自然环境,那怕是一度温度的变化都会带来我

结合史实说说对人固有一死或重于泰山活轻于鸿毛的理解

司马迁的《报任少卿书》:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”人固有一死,这句话出自司马迁《报任安书》.整句话““人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”注释:固:固然,虽然,必然的意思.或:有的人于

为人民服务这篇课文人固有一死,或轻于泰山,

1.文中答案:为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.2.人终究免不了一死,但死的价值不同,为了正义而死就比泰山还重,而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛