联系课文,用恰当的词语写出下列人物的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 10:51:03
联系课文,理解下列句子的含义

赣南游击词赣南游击词·一九三六年夏天将晓,队员醒来早.露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了.满身沾野草.天将午,饥肠响如鼓.粮食封锁已三月,囊中存米清可数.野菜和水煮.日落西,集会议兵机.交通晨出无消息,屈

联系课文,用恰当的词语写出下列人物的特点.()的郝副营长

(舍己为人、公而忘私、视死如归、舍生忘死)的郝副营长

八.短文《一条军毯》 1.在文中括号内选一个最恰当的词语,用“—”画出来.2.联系上下文解释下列词语的

一、第1小题:画1关心2感动3推让第2小题:简陋:本意是简单简陋,本文指少奇同志睡觉睡最破的屋子里.朦胧:本意是看不清楚,本文指我不清楚地睡着了.第3小题:第一自然段的段意是(A)二、第4小题:1,他

为下列词语找出恰当的近义词.

近义词搅扰------打搅宏伟------雄伟捉弄------戏弄商量------商议祝贺------庆贺借机------趁机

根据解释写出恰当的词语.

没有办法;没有办法可想.(无计可施)原形容严肃虔敬的样子,现在来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.(小心翼翼)形容非常疲惫,一点力气也没有了.(精疲力竭)形容留恋,不忍分离.(恋恋不舍)求采纳

用恰当的词语概括下列人物的性格特点:

孔乙已:自命清高,迂腐不堪、自欺欺人杨修:恃才放旷、恃才傲物

用下列重点词语的恰当形式填空

concerned,concerned,concerningentire,entirelyadvice,advisedpower,powerful,powerless,suffers,sufferin

《草虫的村落》,联系课文,说说下列词语或短语在课文中分别代表了什么.呜.

小黑甲虫虫子的住所同类虫子的洞穴花色斑斓的小圆虫草丛甲虫答案仅供参考,可修改!

根据意思写出恰当的词语

温和宽厚:温厚“温厚”出自《我的第一本书》,作者:牛汉.题名:《这个词语是用来形容作者的爸爸的.磨磨蹭蹭:缓慢地向前行进,比喻做事动作迟缓.翻来覆去:一次又一次;多次重复熟读读书,懂得礼仪:知书达礼再

照例子写出下列词语恰当的叠词

笑声朗朗温情脉脉气势汹汹野心勃勃忠心耿耿忧心忡忡

联系上下文,写出下列词语的意思.川流不息: 铁面无私: 极其:

川流不息:像水流一样连续不断.铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面.极其:非常.

联系生活上下文写出下列词语的意思【心惊胆战,川流不息

心惊胆战(xīnjīngdǎnzhàn)战:通“颤”,发抖.惊:惊恐.形容内心极度惊惧恐慌.川流不息川:河流.形容行人、车马等象水流一样连续不断.

下列词语,使用恰当的是

1)昆明的三月是(令人神往)的季节该词句使用正确滔滔不绝和口若悬河意思差不多,算是近义词吧,所以在于语句上是重复了

下列词语搭配不完全恰当的是?

B因为脚步是沉重的而没有沉痛的

请用恰当的词语概括下列事物的特点

一马平川烟波浩渺重峦叠嶂震耳欲聋

下列词语使用不恰当的是

C只能,清淡.再问:为什么呢?再答:新的知识的得到,可以通过很多方法。哲理的清谈。不是清淡。再问:不太懂再答:小时候,你父亲交给你好多知识,这难道是通过实地试验得到的吗?这句话本身就有毛病。从单个句子

联系课文第二自然段的内容,写出下列词语的意思.家徒四壁: 化为乌有:

家徒四壁:形容十分贫穷.化为乌有:全部消失或完全落空.

为下列词语加上恰当的修饰语

婀娜多姿_______的杨柳竞相绽放_______的桃花潺潺流淌_______的溪水云雾笼罩_______的山峰缤纷绚烂_______的云彩