联系实际论述实现人身价值的条件和方法

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何为“正义”?马克思主义伦理学认为,正义与否的客观标准,主要在于其行为是否符合社会发展的要求与广大群众的利益.以此理解,正义即公正、公平.可以说,追求正义是人类社会发展的一种进步的价值取向,社会有了公

简单说下思路吧两个公式P1*Q1+P2*Q2=Y预算线U=U(Q1,Q2)效用函数说明预算线的图形,坐标轴X,Y分别为Q1,Q2说明效用图,是个凹函数,因为当一个两个产品边际替代率递增.（一种东西消费

就扯淡自己活的好才是最好

1、信考试有利于营造良好得考试环境.2、诚信考试,有利于增强诚信意识,并形成良好得示范效应.3、诚信考试,有利于抵制不诚信的行为.4、诚信考试,有利于增强思想道德素质.

一、共同理想与共产主义远大理想马克思主义又叫共产主义,它是无产阶级和人民群众争取自身解放的思想体系,相信这一理论的正确性,并用这一理论来武装自己的头脑,指导自己的行动,这就是对马克思主义或共产主义的信

人生价值是社会价值与自我价值的统一.人生的真正价值在于对社会的贡献.实现人生价值需要相应的主观条件：1.需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神；2.需要努力发展自己的才能,全面提高自己的个人

教育发展必须以社会经济发展为前提.所谓前提,即经济发展是教育发展的必要条件而不是充分条件,所以,社会经济发展必然制约着教育的发展.　　首先,教育要发展,就必须要有物质条件作为基础,也就是我们在评价一所

人是社会的人,必须在与人的交往中,才能实现自身的社会价值.如：社会分工:执政为民.当官要为民作主.工程建设:以人为本.基础设施建设等.其实,这样的回答,你可以从哲学教材中的历史唯物主义部分中找到正统的

价值观作为一种社会意识,对个人和社会有普遍的显著的导向作用.正确的价值观起促进作用,错误的价值观起阻碍作用.我们要树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用

理想,一个几乎所有人都谈到的东西.那么它到底是什么呢、?这个世界上有很多的人,他们一开始都是有理想的,但是由于种种原因的不能坚持,从此失去了理想,要记理想失去了可以找回来,但你一定不要失去斗志,不要失

我觉得人之所以能生为人,就是上天给你一次机会去感受这个世界,去走一遭只属于自己的人生.看你的名字就知道你还挺迷茫的,其实既然生下了,就顺着活就行了,好比今天你看见我的回答,都因为你是个活人,有自己的一

雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,是中华民族传统美德的继承,包括了坚定的政治立场、全心全意服务人民、勤俭节约、敬业爱岗、集体主义、善于学习的钉子精神等内涵,这些要求是每个人在工作、学习和生活中都

一看就是温职院的.我也在找

实践的对象是客观实际的

《论十大关系》中关于从中国国情出发走自己的路的思想,关于调动一切积极因素、建设社会主义的基本方针,关于中国工业化道路和经济体制改革的若干设想,等等,是以毛泽东为代表的中国共产党人使马克思列宁主义与中国

1、确立科学的理想信念,离不开读书学习.既要学习各门专业知识,也要学一点哲学理论、政治理论、马克思主义理论.只有这样,在确立人生的理想信念时,才不能离开自己所处的社会,不离开对周围社会的观察和把握.2

经济建设为国防和军队现代化建设提供资金、技术、人力和物力的资源保证.其一,经济建设为国防建设提供资金来源.现代化的军队,是一个资金密集型、技术密集型的部门.实现国防现代化,完成军队机械化、信息化的双重

老子那个不叫辩证法,老子也从来没听说过辩证法.从思维模式上根本就是两套哲学体系,我们不能硬拿西方哲学的概念硬套中国哲学的东西,特别是道家哲学,你还写800字,拿出来相似的东西比一比还勉强说的通,别太2

第三章（第三部分质量互变规律）一、质量度及其意义教材81二、*量变,参考题：量变质变辩证关系的原理,对于社会主义建设和个人成长都有重要指导意义