联系全文来看,第七段第一句但是我没有摘.在文章结构上起着怎样的作用

第一段的作用还是比较套路的,一般就是：①总括全文（引出下文）；②点明题旨（表达某种感情）；③铺垫下文（或设置悬念）.具体的情况一般有这几种：1.开门见山,引出话题.这个是比较直白的.2.欲扬先抑.作者

当我寻师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道.

缥碧、见底急湍、猛浪竞轩邈争泉水击石声好鸟相鸣声蝉叫声猿叫声

1,联系全文,第2段加点字“高高在上”的含义是：（1）:指地理位置上的“高”,因为查果拉所在位置比树所在位置地势高（2）：指心理分量重、地位高,人们一心向往查果拉,无暇顾及其他,查果拉在人们心中的地位

首句总括全文,点明题旨最后一句对上文作形象概括,呼应首句,又为下文作铺垫.老师讲了的

【译文】这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭.有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂.这时霜露已经降下,树叶全都脱落.我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬.四下里瞧瞧,心里十分快乐；于是一面走一

Lesson1Apumaatlarge逃遁的美洲狮Listentothetapethenanswerthequestionbelow.听录音,然后回答以下问题.Wheremustthepumahave

阐述了英雄的真正内涵,用对比的句式告诉我们英雄应该是有高度事业心,自尊心,责任感和锲而不舍的人.七位宇航员对太空的探险虽然以失败告终,但他们的所作所为,不愧于英雄称号..七位宇航员是真正的英雄,他们以

她教育女儿把最好的东西捐给别人,培养了女儿可贵的爱心（或：她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花）2、（6分,前两格每空1分,后一格4分）神态（神情）动作为自己即将失去母亲（1分）

总领全文,引出下文,引起读者阅读兴趣

因为小石潭“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,所以水与各种形状的石头碰撞,发出清脆悦耳的声音.

不知道你说的是哪段?看看我下面的回答是否能帮助你.从结构安排看,是从回忆闰土形象起笔,接着按“相识——相见——相处——相别”的顺序叙述故事；从形象描绘看,主要是通过外貌和语言、动作来刻画人物,从而表现

1.先抑后扬(欲扬先抑)作用:以没有下雪的无味来衬托下雪带来的乐趣2.扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩作用:表述动作的词,准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程,写出了雪后捕鸟的乐趣.

上一段是写作者被紫藤萝花带入了它们的迷人世界里这一段是写作者看花的感受,作者沉浸在花朵的光辉中,感到了精神的宁静和生的喜悦仔细阅读就知道这是连接两段的过渡句起到了承上启下的作用

通过日记的内容写下了贾里要做伟人所做的事情,起到了引起下文,作出悬念的作用

第一段的主要内容是（交代唐雎使秦的原因）,从情节发展来看,属于故事的（开端）.“安陵君其许寡人”一句语气强硬,不容置辩,表现了秦王（骄横狡诈、色厉内荏）特点.面对秦王的骄横、狡诈,安陵君的婉言拒绝,有

立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了.粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天.我想这时的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了

你的全文在哪里?没有看到.这是我自己想出来的,你看看.第一个眼神对一个人暗示着什么；第一句问候对一个人传达着什么.

和第一句联系的是“它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色”.和第二句联系的是“变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶”.一是排比.将枯叶蝴蝶的一系列动作“收敛

1“我”看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然”联系全文看,“我”为什么吃惊?“我”又为什么怅然?答案：吃惊的原因：惊叹光阴飞逝.怅然的原因：自己还没有收获.2阅读第一段：“真真的怎么得了!”你认为,“我