作业帮联系全文,想象阿炳
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:56:47
冬天,大雪纷飞,许多人都穿着厚厚的棉袄,而阿炳却穿着一件极其单薄的外衣,可想而知,他是多么的寒冷啊!当他在外面卖艺度日的时,别人正在家中全家乐融融的做在一起,吃着香喷喷的米饭,这对于阿炳来说,简直就是
月夜一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!于是,我下得楼来赏月.好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给
邮票（小）——母子深情（绵长） 船票（窄）——夫妻恩爱（厚重） 坟墓（矮）——生死悲痛（巨大） 海峡（浅）——思乡哀愁（绵绵无尽）再问：不是这个吧……
天上的月亮圆又圆,在浩渺的夜空中装点着大地,可你们知道月亮为什么会在天上呢?关于月亮为什么会在天上,还有一段故事!在很久很久以前,天还没塌下来时,有一只神兽叫月兽,月兽是一只贪生怕死的神兽,平时窝在昆
概括的说明了口技艺人技艺的高超,是全文的文眼
wishes保证正确😊
内容太长啦,不过你可以去书店买本状元笔记看下,这题目在那课的"重点难点探究"第1问里面有很详细的回答,
做人要有远见,不能目光短浅只局限于现在.学习是每个人必经的过程,不能应为是天才就不学习.就算只是常人,通过后天学习也会有成就我们老师亲自说的
第一处：只有风车不知疲倦地打着转儿.第二处：说不清是惭愧还是感动,或者还有别的什么.第三处：每当风儿吹起,那清脆的叮当声,仿佛在向我讲述小时候的故事.
这里第一、二句诗,运用了互文的修辞手法,“松柏”是四季常绿、刚直挺拔之树,“梧桐”,传说凤凰常栖于此树,可见“松柏”、“梧桐”都属良木.“鸳鸯”鸟多成双成对生活,常用来比喻恩爱夫妻,是幸福美满婚姻的象
深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊保证对,这是我们老师教的
相反的是一些闭着心,不去面对事实的人,会处处看到生活中的黑暗!
1.指用手遮住自己的脸部.本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子.指事物转化的关键.本文指马修把痛楚作为病情好转的关键.2.②①3.活着就是高兴的,幸福的.表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的
人的光芒是:虽然人们在残酷压抑的战争里,但人们拥有着不泯的坚强,在巨大危急的战争阴影下,从没有放弃平常的生活,表达人们对法西斯残酷战争的批评.指宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神.
采用小标题组织结构全文.文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括1,突出人物的伟大贡献2,当之无愧3,中国典范4,自豪骄傲两种都有5,负责的品质,精神6,赞颂稼先的‘纯’
“想象”和“联想”是有交集但又有不同的,而且有时候会混用,“想象”可以无限制,“联想”则必须是从一个现有的事物出发“联想”有时候可以从一个现有事物出发到另一个现有事物,“想象”则一般是限定为一个虚构的
因为梅花他很顽强而且要引出下文!这是老师说的.
俄...==伯父可能在他们饥饿时给予了食物
大姑：对人热情,邻居有困难她想方设法给予帮助解决.小川：知错能改,过着自食其力的生活,但为了帮助别人,不得不违背心地对别人打开锁.我也在做这个张卷子,阅读很多不会做.