聆听生活的乐章 作文

如果是我的话,我一定会写什么亲情的,你可是说现在是冬天,家里养的花都枯萎了,因为爱而绽放.【例子的话也可以自己想,母亲为自己干了什么什么.】也可以写学习上遇到困难,写一种不起眼的小花在墙脚独自开.这是

《学会聆听》人不但有一双善于发现的眼睛,还有一双善于聆听的耳朵.聆听,字典里的解释是：敬意地、仔细地听.在这个世界上我们常常聆听,听自然之音可以使你精神愉悦,听社会之音可以使你信心满怀,听智者之言可以

聆听心跳当独自一人的呼吸回旋在耳畔的时候,心跳仿佛就是灵魂的吟唱.此刻阳光在寒意中传染,进行一种无声的照耀.那棵小树已经被一份别样的关怀梳光了曾经俊秀的青丝,而田野上戎戎生长的童话渐露峥嵘.就这

解题思路：这是一个半命题作文，既然是半命题作文，那“聆听”后面的内容才是关键。生活中，有些声音是听得见的，还有一些是听不见的，但同样可以聆听，这就是我们常说的“通感”，在朱自清的荷塘月色一文中，有十分

在这个世界上我们常常聆听.譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照,清泉石上流”的韵致,寻觅那“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的空灵,寻觅那“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境.聆听轻风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟唱,

额……我觉得这个路子蛮好的永恒的体现也是通过一个一个生命的延续当然希望你文中提到的每一个人都是有着积极乐观的观点如果有消极的或者可以有其他的人为他开导排解使他又有了新的生活观点不同的人所处不同的时代不

可以写一些一小盆,放在桌子上的小花,这也是一个生命,就是不知道怎么展开,短暂的永恒吧,永恒的乐章

亲情的怀念浓浓的亲情,能打破美亲丽的梦寐.绵绵的友谊,能消灭邪恶的毒腺,乌云遮不住太阳的光辉,爱,一直在剧间嬉戏.打开最厚的那扇窗户,太阳照在身上,有一丝丝暖意,除了太阳能给我们最纯洁的暖意之外,亲情

首先不要急躁写作文要静下心来.我可以给你提供一个思路但绝不会帮你写原文哦聆听初三的脚步：新学期伊始老师是想看你从初二到初三的心里变化可以讲初三之前看到初三的忙碌与充实那时的心里想法现在自己初三真正的感

生命永恒的乐章生命,一个有血有肉的字眼；生命,创造了万物可喜可悲的一生；生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界.常听人说,“这个

同学们,你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了.只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动.你听,鸟儿在枝头欢

聆听在这个世界上我们常常聆听.譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照,清泉石上流”的韵致,寻觅那“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的空灵,寻觅那“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境.聆听轻风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟

三月初,寒冷的冬季将要褪去.当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时,孰不知,另一番别具风格的景色已悄然在我们身边,绽放.　　还记得三月初的一晚,狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树.风扬过的地

用心灵去倾听,唯一的观众

聆听心跳当独自一人的呼吸回旋在耳畔的时候,心跳仿佛就是灵魂的吟唱.此刻阳光在寒意中传染,进行一种无声的照耀.那棵小树已经被一份别样的关怀梳光了曾经俊秀的青丝,而田野上戎戎生长的童话渐露峥嵘.就这

聆听昨夜的风雨　　聆听雨声,可以洗耳；聆听雨声,更可以净心.　　-----题记　　喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声；是一种悠悠的爽朗之声；是一种洒脱澎湃之声.雨声,是净之曲,永远地

同学们,你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了.只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动.你听,鸟儿在枝头欢

花经一夜风雨,常有零落之处.容颜老于昨日,俗人岂能明察?花柳缠绵,终有散乱之时；富贵人间,必有更新之日.唯独生命,才是沧桑岁月里不变的年轮.生命珍贵,璀璨诱人.若稀世明珠,既能在艳阳下熠熠发亮,也能在

解题思路：这两篇作文的共同特点是都要有优美的自然环境的烘托，叙事要具体充实，达到一种情景交融的境界。结尾要通过抒情议论揭示全文的主旨。作文的文体适合写成散文或者记叙文。解题过程：聆听同学们，你们是否听

1、聆听自然那是一首和谐的、动人心魄的交响乐,请用你的心来聆听……清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大