老舍的草原这篇课文的第二自然段是围绕哪一句话写的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 19:02:06
老舍的草原这篇文章的第一自然段?

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

课文【草原】中的2~5自然段的导游词

大家好!你们见过草原吗?那一望无际的绿色,平地是绿的,小丘也是绿的.一群群的羊在草原上奔跑着,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花,是那么的美!草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使人心旷神怡,

老舍的《草原》第一自然段分为三层,并写出三层的意思.

第一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了"我们"第三段(第五小节):快要走了,"我们"十分不舍再问:��ֻҪ��һ��Ȼ�εİ�������~

《草原》这篇课文选自老舍的《 》

《老舍杂文集》之《内蒙风光》

老舍的草原第一自然段描写草原的地是哪一句

天是那样的蓝······那句把

老舍的《草原》第一自然段主要写了什么?它的作用是什么?

老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图.

老舍的草原一文中,第一自然段可以分成哪三层,第二层的层意是什么?

1这次,我看到了草原.(总起)2那里的天一直到轻轻流入云际,层意:主写草原的景色,天空及小丘.3这种境界到无限乐趣.(总结)我是从书柜底翻出五年级的教科书的,不和你同级,念初中了.所以是温顾小学内容,

《草原 》这篇课文老舍著作,那请问这篇课文的概括是什么?请用简单的话语描写.

文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景,表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭.这是本文的主题思想,亦即文意所在.老

老舍的草原第一自然段中,你最喜欢哪句话,为什么?

这个应该挺简单的吧再问:我想写“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”但我不知道怎么讲好。再答:这句话是说一眼望去全部都是绿色的,但又不觉得单调,有点心旷神怡的感觉。呵呵

草原》这篇课文的第一自然段是什么?

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

老舍的《草原》的第二自然段是按照()顺序写的,我是从()、()、()这些词语当中得知的.

老舍的《草原》的第二自然段是按照(行进的)顺序写的,我是从(初入草原)、(走了许久)、(见到我们)这些词语当中得知的.

求老舍的《草原》全文.

草原老舍自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句.这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去.这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲

草原这篇课文的作者是我国著名作家和语言大师老舍先生,你还知道老舍先生的哪些作品?你最想读哪一部?为什么?

《茶馆》彼此唠家常,谈山海经的地方.谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来,否则茶馆平庸无奇,永远不会有更深的意义.而那个人便是老舍——一位语言大师,他用其独特的

老舍写的《草原》

有朗诵可以听哦!

草原 老舍 课文是什么?

这次我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,

老舍的《草原》中,第一自然段里的最后一句:

第一种回味是指:回想吃过东西以后留在口腔中的余味、第二种回味是指:对经历或接触的事情重新体验、这是我们语文老师给我们记的,如果不行,你自己看着办吧~

草原 这篇课文中第一自然段中用的是哪些修辞手法

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨

老舍的《草原》这篇课文有什么特点?

语句优美再问:多一点啊再答:1.作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。2.写景语言优美,善于运用比喻和拟人的修辞写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不

老舍写的《草原》第二自然段.

言谈举止等自然,不拘束.(洒脱)衣襟和绸带迎风飞舞.(襟飘带舞)