作业帮老舍的济南的冬天文中描绘了如下几幅画
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 18:15:51
最妙的是下点小雪呀./看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿
济南的冬天 这是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到济南后,感受非常强烈,标题“济南的冬天”,点明地点,节令.告诉读者,它是不同于其它地方的冬天
《济南的冬天》课文描绘：和煦阳光下的山景、薄雪覆盖下的山景和城外远山景.
老舍笔下的冬天,是一个富有生气的冬天.冬天万物枯萎,没有生机勃勃的景象.课老舍笔下的冬天让我们知道了冬天也是美的,有它独特的动感,它也是生动而美丽的存在,不单单是银装素裹.
原文如此：那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!济南泉水一年四
首先用了对比,突出了作者对济南的赞美.在描绘出阳光普照下的小山,写出山给人以一种安逸,温暖的感觉.薄雪覆盖下的小山,写出雪后,山的揉动,色彩的斑斓,表达了作者的怜惜之情,城外远山,表现了济南的古朴淡雅
《济南的冬天》表达了老舍对济南的冬天的喜爱和留恋.
写作赏析老舍先生是如何调动读者的联想和想像,使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢?第一,运用色调的对比烘托形象.老舍先生以“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹”引发读者的想像,
这里用了一个比喻句.本体：山的表层；喻体：肌肤最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,象些日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色
作者抓住济南的冬天“温晴”特点,以山、水为主要描写对象,用准确、优美的文字,从不同角度描绘了济南冬天独有的景致,抒发了作者热爱祖国河山的可贵感情.
解题思路：课文理解解题过程：有温情的天气”：济南的冬天“没有风声”和“响晴天气”→“济南的（山）地理环境”
老城,雪,水,山
和北京（即北平）、伦敦、热带地区进行了对比,描绘了济南冬天的阳光、小山、小雪、水
小山摇篮图小雪覆盖图城外远山图空灵水晶图
老舍的《济南的冬天》,哈哈,是吗?是朱自清的《春〉呀,笔误吧.运用了比喻（像眼睛,像星星,）、拟人（还眨呀眨的）的修辞手法
小山摇篮图小雪覆盖图城外远山图空灵水晶图
这是一篇优美的抒情散文.文章紧紧围绕“温晴”这一特点,描绘济南的山水,天,（景物：雪）,呈现给读者一幅山清水秀,天蓝地暖动人的冬图,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景,抒发了作者对济南的无限热爱之情,
老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”.据老舍夫人胡青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那
老舍于1929年离英回国,1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”.《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教
响晴的,暖暖的,多彩的,生机盎然的,童话般的