老王回家的情景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 18:10:57
如图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小心对提包的拉力没有做功的是

B再问:求详解。。。。。。谢谢再答:力与距离方向垂直是不做功的图B就是这样

初二的孩子回家老不想写作业怎么办

.耽误了学习可不好!每天回家老不写作业,都是早上随便写个3个字,哎,真揪心,这不,初二下学期第一次月考成绩考了个全班倒数第六,你们看看她的成绩:语文77数学71物理75英语85历史79政治71初二下学

为什么要详写木兰回家后梳妆打扮的情景?

本诗对木兰当户织时的心事重重、木兰奔赴战场时的心态写得细致入微,是为了颂扬木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格;而对多年征战,只用了几句话就交代完了,体现了作者对战争的冷淡和远离.同样可以看出:本诗详细描

课文金色的脚印小狐狸回家后的情景

正太郎从那天闯入我的生活,现在又会从我的生活里消失,但是,这个名字我刻骨铭心.   “爸,我累了.”经过几天的折磨,我已精疲力尽.父亲停了下来,月升的老高老高,光却狠暗.父亲望望阴郁的天,胸前的毛飘动

《老王》一文中,“我不能想向他是怎么回家的”为什么?

因为老王表现出身体状况不适,而自己也没有去问,进一步去了解,看到老王快不行了,他无法想象是怎么回家的

木兰诗改写写木兰回家以后的情景

夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来.花木兰倚靠在织布机旁发呆,心

描述老王回家时的情景no

老王模糊不清的走着,紧凭着意识里的路走着.在回家过程中,他撞到了人,碰了墙壁.每听到人喊“让让”老王不知道往哪边躲……在惊恐中,老王到了家……

《爸爸的花儿落了》英子回家时看到什么情景

《爸爸的花儿落了》教案教学目的1至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃回家时见到了怎样的情景?这情景预示伴随着这种爱,英子告别了她的童年,

《木兰诗》为什么要描写木兰回家后梳妆打扮的情景?

本诗对木兰当户织时的心事重重、木兰奔赴战场时的心态写得细致入微,是为了颂扬木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格;而对多年征战,只用了几句话就交代完了,体现了作者对战争的冷淡和远离.同样可以看出:本诗详细描

关于下午放学后很晚才回家回家,一近门.的语文情景对话

"爸爸妈妈,我回来了.”爸爸妈妈:“怎么折磨完才回家,快来吃饭,今天你最爱吃的土豆丝.”我:“对不起啦,我今天去同学家拿了个东西.”爸爸妈妈:“那神魔东西折磨完才回家?”我:我顺便做了会作业.”爸爸妈

"我不能想像他是怎么回家的."请你发挥想像,结合上下文,描述老王回家是的情景

他一只手搀着腰,另一只手扶着楼梯的杆,一步步艰难的走下楼梯,刚走了一段路,就累的气喘吁吁,把直僵僵的身体往墙上一靠,稍稍休息了一下,然后又艰难地往前走、……

木兰第二天回家的情景200字

嗒———嗒———嗒”,花木兰快马加鞭往家中赶,身边的泥土都扬了起来.此时,归心似箭的木兰心里好不兴奋,恨不得马上飞到家.父母们得知花木兰回家的消息,欣喜若狂,他们相互搀扶着蹒跚地走到屋外,目不转睛地盯

木兰诗中为什么要祥写木兰回家后梳妆打扮的情景?

这样详细的描写突出的是木兰是个感性的女性,把她女性温婉的一面展示给大家,战场上的浴血奋战和闺房之中的梳妆起到了强烈的对比,使读者更觉得内心隽永.这样一个驰骋疆场,杀敌建功的英雄其实是个女儿身,当真是另

老王 课后题 我不能想象他是怎样回家的,为什么

因为老王身体状况差,步履艰难,“我”替他感到担心.

请根据文中老王的情况描述一下老王回家的情景

我今天学的..天,灰蒙蒙的~像是要下雨了,人们都急忙忙的赶回家去,老王模糊不请的走着,紧凭着意识里的路走着.在回家过程中,他撞到了人,碰了墙壁.每听到人喊“让让”老王不知道往哪边躲……他不知道该往哪走

我要回了羚羊木雕,回家是怎样的情景,300百字

我”顺利地要回了羚羊木雕,回到家后,妈妈看到了“我”手上的羚羊木雕,有点欣慰,说:“这件羚羊木雕确实贵重,它来之不易呀!”爸爸也语重心长地说:“没错,朋友之间应注重友谊,但也不能把这么贵重的东西送给朋

木兰诗 诗中是怎样描述木兰回家的情景?

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.

课文《老王》“我不能想象他是怎么回家的?”为什么?“可是我害怕的糊涂了”作者害怕什么表现了他的什么

因为作者一直担心老王的病,所以忘了请他喝口茶水,表现了他对老王的关心,时刻惦记着老王,作者实在是忘记了这些.

描述老王回家时的情景

老王模糊不清的走着,紧凭着意识里的路走着.在回家过程中,他撞到了人,碰了墙壁.每听到人喊“让让”老王不知道往哪边躲……在惊恐中,老王到了家……