老师给学生的毕业留言

只是感激,不是喜欢咩?再问：是有一点喜欢的但又怎么着，我是女的，她又有老公再答：抱歉。。以为姑娘你的男的了。是不是最近她心情不好，或许你做错了什么咩~抱歉，我不太了解人际关系，不过可以向父母询问~我也

其实写什么都可以,只要你心到了就好了,老师也不会在意这些的,毕业了嘛其实老师最希望的是看你们高高兴兴的离校,步入更一层.我觉得你写什么不重要重要的是那份心意

语；人生不是倒装句,却可以成为感叹句.句号不是终点,另起一段又是起点.数；人生有曲线,抛物线,但没绝对没有直线.你可以学习锐角的谦虚,学习直角的正直,却不能学习钝角的骄傲.冲出圆的方法很简单,画一条射

亲爱的李老师:您好!光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目.它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高

1您不是作家,却谱写着我们人生的篇章2沙漠里的一片绿洲,为我带来希望；干旱里的一场雨水,为我送来甘甜.3我们没有织布裁衣,却能拥有绫罗绸缎.多一份知足,就少一份争逐与讽扰.4点缀在黑夜里的几颗亮星,漂

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.　　往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!　　您谆谆的教诲,

在我成长的过程里有幸的与你相遇、相识且相知.真心祝愿在以后的岁月里我们依旧可以相伴左右,无论相隔多远都会记得你,感谢有你.前程似锦

再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

Hello,Mr.xu.I'mSunJingjing.Ifyoubackhome,pleasecallme.Mynumberis010-23765980.Thankyouverymuch.Bye.

I'llneverforgetyouandourco-experienceintheclassroomorinourshoolplayground.Althoughwemaygotoadifffere

1、山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友.2、所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,

解题思路：下面所写是用短诗的形式表达对对方的友情，含蓄而令人深思。不知是否合乎你的心意。解题过程：自题小像（表达友情）一张稚气的脸，两只深邃的眼，望穿秋水，把你的深情盼。三年相识，日夜思念，无语的等待

如果是何老师关系不好就说终于可以脱离苦海了!记着您的葬礼要叫着我!如果关系好我就支持二楼的!

同学的：送别【唐】王维下马饮君酒,问君何所之.君言不得意,归卧南山陲.但去莫复问,白云无尽时.渭城曲【唐】王维又名《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.送梓州

Days,graduallywarmer,apricotflowersopened,pearalsobloomedinthebranches.Afternoonwalkout,tallandstrai

老师，在这六年里，您就像母亲一样无微不至的关怀这我们。课堂上，是您传授给我们知识，我们受伤时，最着急的总是您。无论用什么美丽的话语，都无法表达我内心对您的感激，我只能说一声:谢谢您！再答：亲，对我的回

Afriendis,asitwere,asecondself.朋友好象是另外一个自已。Thereisafriendthatstickscloserthanabrother.有时候朋友比亲兄弟更亲。In

1.在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有.让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光.总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟

解题思路：答案请见“解答过程”解题过程：老师,小学六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老

给老师的毕业赠言际人物,世园会征文,守护甜心之亚梦黑化（六）,读《光小给老师的毕业赠言际天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。给老师的毕业赠言际点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着