老师的那支粉笔作文400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/18 16:02:12
彩色粉笔有15支,白色粉笔的支数比彩色粉笔的3倍少2支,这两种粉笔一共有多少支?

15+3*15-2=58再问:解释一下可以吗再答:彩色15支白色是15*3-2=43支共15+43=58支

关于粉笔借物喻人的作文400字

我已是六年级的学生,粉笔已是司空见惯的东西.二寸多长的身躯,圆圆的柱形,很匀称,很硬很脆.白色粉笔最常见,余下的便是五颜六色的粉笔了.\x09 \x09  "物以稀为贵"有的同学便不珍惜数量多的粉笔,

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师们洒出智慧的花朵.

爸爸的头上有了白发,那不是白发,那是爸爸为了家所付出的辛劳.妈妈的脸上有了皱纹,那不是皱纹,那是妈妈的慈爱所留下的痕迹.

用粉笔、黑板擦、作业本、口香糖、王老师那严峻的脸写一篇作文(600字)

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写粉笔 借物喻人联想到老师的作文 500字

每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘.一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学.但在教室里,那一份冲破几分安静的喧

要粉笔的作文

粉笔黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将

老师的粉笔像什么

老师的粉笔像旗帜,指引我们前进的方向.老师的粉笔像知识,是我们学习的指路灯.老师的粉笔像智慧,是我们取得成绩好途径.老师的粉笔像……发挥你的智慧,一定可以想出比我更多的点子.祝福你.

粉笔借物喻人的作文

粉笔赞黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,

长大后,才知道那块黑板写下的真理,擦去的是功利,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……歌词反映了老师(多选题)A.

才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利.(理解“真理”、“功利”)是啊,不论学生的功绩有多大,不论学生飞得多高多远,老师仍终守着那间教室和那块不知擦了多少遍的黑板,耐心地讲述着做人的道理.在他们心中

仿写句子(格式=事物+否定+想像)老师周围飘着白色粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师洒出的智慧花朵。

母亲脸上镶嵌着一道道深深的皱纹,不,那不是皱纹,那是母亲为我付出的伟大母爱。

粉笔的自述作文400字

“沙沙沙……”,你们知道这是谁发出的声音吗?就是我—既高贵又帅气的粉笔大哥.别看我的个头小,但作用可大啦!小同学们做的黑板报,老师传授知识……还不是都靠我!我不是吹牛,我也可以像孙悟空一样,会72变.

借物喻人的作文粉笔

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件

口香糖 粉笔 黑板擦 王老师那阴沉的脸 写的作文

一天早上,小明去小卖部买了一包口香糖,他进了学校.语文课上小明忍不住想吃口香糖,结果被王老师发现了,老师用粉笔扔小明,没扔中,就走到他的位子上,拿起他的作业本,敲了小明的头.叫小明罚写作文.下午,王老

老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师洒出的智慧的花朵.

1、孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.2、游子紧紧地捧着一抔黄土,不,那不是黄土,那是游子依恋的故乡.3、学生紧紧地抱着一叠书本,不,那不是书本,那是学生渴望的知识.这样可以

写粉笔的作文

感恩父母从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路.第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这