老师把一批书借给甲组同学,平均每人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 20:00:18
幼儿园老师把一批苹果平均分给大班和小班两个班小朋友,每人分6个.若把这些苹果只分给大班的小朋友

幼儿园老师把一批苹果平均分给大班和小班两个班小朋友,每人分6个.若把这些苹果只分给大班的小朋友则每人能分10个,那么,若把这些苹果只分给小班的小朋友,每人分得【15个】

图书室得当李老师把一批课外书借给六年级的同学,平均每人可借6本,如果只借给六年级的女同学,

噢··不用方程么···我试试···本来每人借6本,借给女生每人可借9本,(9-6)=3只分给女同学时,她们每个人拿到的书比6本多了3本.当分给全部人时,男生只要从每个女同学那里拿她们多的那3本就好,又

图书室得当李老师把一批课外书借给六年级的同学,平均每人可借6本,如果只借给六年级的女同学,每人可借9

设有x个女生,则有9x本书.设有y个男生,则有6(x+y)本书,则6(x+y)=9x,6x+6y=9xx=2y,y=1/2x,则9x/(1/2x)=18本/每个男生望楼主采纳…再问:你们两个的都不对,

把六本不同的书全部借给四个同学,每人的本书是2、2、1、1,则不同的借法有____

先摆出22115*6/2*4*3/2=15*6=90因为123456=341256所以要除以2,90/2=45然后就是4个坑,站四个人4*3*2=24最后45*24=900+180=1080

“六一”儿童节,老师把做红花的任务平均分给15个同学完成,但是因为其中的5位同学另有安排,老师就把他们

OK.设平均原来1人x朵,则一共是15x朵.现在减5人.原来的平均量每人加3,也就是10*(x+3).它们是等量,都是花的数量.所以列等式.等式为15x=10*(x+3)计算.完了.

小学二年级作文小明借给老师和同学雨伞怎么写啊

“哗啦啦,哗啦啦.”天上的雨越下越大.今天要下雨,可是我却没有听妈妈的话,带上雨伞,我看着同学们一个一个被接走,我很着急.突然,我想借雨伞,不过,这种念头很快被打消了,别人会借我伞吗?说不定还会笑话我

作业借给同学抄老师让写检讨怎么写:我身为班长,和数学课代表一起,第一次!

你好,这是我给你提供的检讨书:尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性.错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为是不

老师准备把五年级的42名同学平均分成每组人数在2~8人之间的学习小组,你准备怎么分?

因为42=1×4242=2×2142=3×1442=6×7要符合每组2---8人,可以2人、3人、6人或7人一组.

把一批图书按4:5:6,分别借给甲乙丙三个班,已知甲班比丙班少分得48本,3个班各分得多少本?

甲班分了48÷(6-4)×4=96本乙班分了96÷4×5=120本丙班分了96+48=144本

1,老师把一批书借给甲组同学,平均每人借4本,如果只借给甲组的女同学,平均每人可借六本,如果只借

1.12本用经验凑数法10秒解决,假设总共24本(有4和6,经验),平均4本,总共6人,女的6本,女同学4人,所以男同学2人.如果按步骤做则设x,列方程求解.设女生x人,6x即书的总数,6x除4即总人

王老师要把4个同样大小的苹果平均分给6个同学,王老师可以怎么分?每个同学分得苹果的几分之几?

每个苹果平均分成3块,每个同学得到2块.每个同学分得苹果的6分之1

老师把一批书借给甲组同学,平均每人借四本.如果直接给甲组女同学,每人可借六本.如果只借给甲组男同学,平均每人借几本?

12本老师把一批书借给甲组同学,平均每人借四本,而直接给甲组女同学,每人可借六本,说明甲组男生把自己的书平均给了女同学,使得女同学每人得到两本,那就意味着女同学的人数是男同学的2倍.那么女同学没人可借

老师把一批书借给甲组同学,平均每人借4本,如果只借给甲组的女同学,每人可借6本.如果只借给甲组的男同学,平均每人借到几本

借给甲组同学,平均每人4本,如果借给甲组女生,每人可借6本.说明全体同学:女生=6:4=3:2所以男生:女生=1:2借给女生每人6本那么男生人数只有女生一半平均每人12本再问:那式子怎么列?

老师把一批作业本发给一班同学,发给每位同学4本,余96本,发给6本,余44本,这班同学几人?方程解

设有x人则4x+96=6x+446x-4x=96-442x=52x=52÷2=264x+96=200答:有26人,200本作业本

英语翻译再加一句 ,别把你的作业借给你的同学抄.

日常口语:Youshouldtrythesize8shirt.作业的话就写:Canyoutrythesize8shirt?日常:Don'tlendyourhomeworktoyourclassmate