老师打学生被家长打

1.你从打括号的句子中了解到了什么?“我”的考试得了90分,但是被家长批评了.2.这段话表达了小作者怎样的思想感情?失落、沮丧3.小作者为什么用大量的篇幅写鱼?你觉得这样写好吗?形成鲜明的对比,鱼可以

那就说家长对孩子要求的还不够,以后会加紧教育.并且会积极配合老师和校方,认真履行做家长的职责.和老师一起把学生培育成才.

Fatherwasspankedintheassbytheteacher.如果还有不懂问我哦~

正方是支持打还是不支持打啊?亲,条件不完整,无法解答!不过,我猜是施支持不打,给你找了些资料：大人的教育会给孩子留下深刻的印象个人认为多花些时间陪伴孩子以正确方式培养孩子引导孩子形成良好活泼的性格是比

你好!第一、学生犯错应该由老师和家长共同与学生沟通,让学生从内心知道自己错在哪里,然后让他自己给老师写个检讨；第二、家长要给老师写信,还不入亲自登门拜访,与老师沟通,了解孩子的内心世界；第三、真的要写

首先钱要赔偿到位.问问老师和同学,比较了解情况的人,如果你是好孩子,他们也会帮你说好话的,最后态度一定要真诚,这样才能收到好的效果!

很厉害啊

小贝打30分钟不是已经打完了么?为什么还要合作?错的.合作后能打完.应该是1-30/50=X/30+X/50

设任务总量为1,那么小宝一分钟答完的量是1/50,小贝一分钟大完的量是1/30.小宝30分钟答了30×1/50=3/5还剩下2/5的量小贝来做,那么小贝用的时间是2/5÷1/30=12分钟,加起来两人

打不能解决问题,思想教育!再答：而且打在他身，痛在你心啊再问：是啊就怕不打她不知道改哦再答：她是个女孩？多大了再问：8岁再答：8岁那可以适当的给点暴力再问：上学期挺好的，这学期变化太大了，上课不认真。

《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.《中华民族共和国义务教育法》规定:禁止

期末考完了,今天发成绩单,那题太简单了全是我学过得,再加上我是一个好学生,可以说是“天下无敌”我仿佛看见了同学们羡慕的眼神,老师的夸奖,哈,想想都开心!终于到了发成绩的时间,老师抱着成绩单来了.老师先

自信点,你要知道你是交钱上学的,按理说你就是消费者,老师有义务有责任给你分析你的情况.当面找他要比打电话好一些,你最好先分析一下考试,如果出现了什么问题,可以向老师请教,最后就是做一个短期和长期的计划

当然不对!但是,希望你不要和老师去讲这个理了.因为你问问题其实是西方人的理念.但中国人不讲这个,如果你能和你的老师讲清楚这个理,那你的老师可能做出这种事吗?从这种做法中已经可以看出这个老师不是个什么好

尽量不要打.我的印象中,家长打孩子的时候都是在气头上,如果冷静下来,大部分家长都会进行教育的.首先我们要清楚目的是什么.孩子犯了错,打与不打,最终目的都是让孩子认识到错误,避免下次再范,因此,从思想上

乙,丁,甲,丙.乙打水的5分钟然后回头,丁开始打,在回头再甲打水,再回头再丙打.这样乙的5分钟里就有了丁的一半时间,在之后剩的1分钟开始给甲打,甲里面又有丙的一半时间,最后丙打水,丙的时间另算.这样一

一、利用特点,启发多思儿童在未入学之前就具备了较为丰富的思维能力.他们对陌生的事物往往充满了天真的想象.对周围的事物往往喜欢追根刨底.家长在辅导孩子学习时应紧紧抓住儿童的这一特点,拓开儿童的思维,培养

原来平行四边形试验田的面积是：52/8*(36+8)-52=52/8*44-52=52*5.5-52=52*(5.5-1)=52*4.5=234平方米

现在正是青春叛逆最盛的时候,不要打骂,要站在他的立场想,怎应解决问题

呵呵,如果是做题当然是选择甲了.如果是实际老师肯定选择乙,自己少花钱么说不定还要再找找有没有老师免费,学生全额付费的那种