老师在孩子眼中

且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受,只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起

她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子特有的那种体态,她便是我们的班主任李老师,她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,李老师与我们相处近三

汤姆是个关心别人的人,从“噢,对了,法官大人,印第安·乔还在洞里呐!”可以看出.

在爸爸妈妈眼里``孩子永远是孩子``就算是成家立业了终究是孩子``今年过年在家``因为弟弟的辍学`我和爸爸发生几次冲突``以前我总是不明白为什么爸爸妈妈老是担心我们``为什么什么也不放心``不放心自己

在记忆的长河中,有许多值得回忆的人和事.每当秋天来临,每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,那个人就是我四年级时的班主任杨**老师.虽然在小学的过程上,换过很多老师,但唯一

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.老

非常赞同每个脑袋有着每个脑袋不同的思维汤姆一切听从姨妈和老师的话那么汤姆的脑袋不就成了摆设品了.我们的家庭教育学校教育主旋律就是要把每个人的脑袋教育成必须按照框框架架的摆设品.所以进步迟缓级少超越了.

Hasbeen,intheeyesoftheteacher,IwasalwaysaDaddy'sgirl,obedient,quiet...Infact,isnotthecase,Perhaps,in

开头：凝视镜子,镜中人是这样,那他人眼中呢?主体：写件事件,突出自己的特点结局：假如我是老师,镜中的是作为学生的我,原来“老师”是这样的感觉啊

我现在16岁上高一了要看父母是怎样的是开放型,还是封建型如果是开放型的话那就幸福咯~哈哈,我的爸爸和妈妈都很开放我什么事情都可以跟他们说他们总会耐心地帮助我比如早恋啊我跟他们说的时候他们一点都不生气反

渴望知识的学生眼中充满知识的老师

望子成龙望女成凤.觉得孩子应该做得最好.处处为孩子着想记得采纳啊

又是一个学期结束了,我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告.老师眼中的我会是什么样呢?老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生,因为你聪明,也因为你凡是都有积极参与的热情,看着你那洋溢着朝气的脸,看着你

恩恩.还有永远都会有操不完的心.总是不放心让我们自己成长,只会告诉我们什么是正确的路.但没有受过伤,我们又怎么会知道痛呢.我们知道你们疼我们,想给我们最好的,但最后呢,我们总是觉得你们太强制了.所以请

这句是说：“这个孩子多么的出众、多的有才华,在她（他）的母亲眼里永远都是平凡的,永远都是这个母亲的孩子,无论这个孩子怎么的出众、怎么有才华都是这个平凡母亲的孩子.

因为父母是看着你长大的,记住当你在长大的同时你的父母也在成长!

临危不惧舍己救人崇尚教师立志教书关爱学生无私奉献勤奋向上追求卓越热爱生活播洒爱心再问：张老师她上课时学生们对她的映像是什么呢可以的话再详细点再答：想妈妈一样，比如：体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了

父母和孩子交谈不必文字,而是沟通和理解.

iamalwaysakidinmyparents'eyes.正解在此

老师像一位园丁,不辞辛苦地培育着祖国的幼苗；老师像一棵大树,他的根深植于大地,它的茎挺拔不屈；老师像一根默默无闻的蜡烛,无私奉献,燃烧自己,照亮别人,让知识之光照亮在自己的学生身上.老师虽不像那些科学