老哥哥批注

可画出重点词句,在对应的空白处写下对句、段的理解,或读书时的感悟,或对文章写作技巧的欣赏等.没有什么固定的格式,往往理解的越深,批注做的可能就越多些.

在臧克家遗留的大批诗文中,我印象最深的是诗作《老哥哥》,反复吟读之后,为了进一步了解“老哥哥”,又翻阅了他的散文《老哥哥》,以及与“老哥哥”有关的回忆录《皓首忆稚年》和文艺随笔《关于》,读着这些诗文,

《老哥哥》（臧克家）★鉴赏要点：　　　　本文与课文都写了作者家里的雇工,写了雇工凄苦的人生,写了雇工善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,都表达了作者对他们的同情、怀念.　　　　★问题探究：　　　　1．老哥哥

太讨厌批注了,一批祝我阅读几乎不得分呀!希望采纳

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1宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉.明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融.月色柔和而透明,轻盈而飘逸.我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮.推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,

这是著名的双生子佯谬.在狭义相对论范畴内无法解决,因为问题涉及到非惯性系,需要涉及广义相对论.设飞船上的人为B,地面上的人为A.如果B一直以匀速直线运动驶离A,确实是A,B都观测到对方更年轻,但这样的

A这一问题要从秦国自身发展的角度来分析.春秋战国时期,商鞅变法为秦的力量的发展起了奠基作用.其他六国因循守旧,没有变法,力量弱小只是外部原因.

解题思路：函数性质解题过程：

1．都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,任劳任怨.2．本文主要刻画了老哥哥勤劳、善良、正义的品质,同时他还具有质朴、宽厚、仁慈、任劳任怨的品质.3．老哥哥在“我”家辛辛

1．都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,任劳任怨.2．本文主要刻画了老哥哥勤劳、善良、正义的品质,同时他还具有质朴、宽厚、仁慈、任劳任怨的品质.3．老哥哥在“我”家辛辛

解题思路：同学：很高兴为你解答。有问题多联系，老师会尽力帮你的。有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：寒假愉快，学习进步！解题过程：《昆虫记》批注：1、它们身体鼓鼓的

1※“青年人/珍重地描写吧/时间正翻着书页/请你着笔.这首小诗格调新颖,不拘一格,是劝青少年要珍惜时光,要在广阔的天地里大有作为.作者将人生比喻成一幅宏伟蓝图,每个人便是这幅画的作者.2※青年人啊!你

当然是弟弟啦,意思是小弟.对了,如果用广东话应该是“细佬”.呵呵

解题思路：平时认真读名著，随时把自己的体会感悟记录下来，祝你进步。解题过程：1“从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了.”批注：外祖母的上帝意味善良,宽恕和仁慈,"我"从外祖母的上帝那里明白了许多做

1.设燃烧了X小时,根据题意得:1-X/5=3(1-X/4)解得:X=3又11分之7答:这两根蜡烛燃烧了3又11分之7小时.2.设路程为X千米,根据题意得:X/40+X/10=3解得:X=24答:往返

批注就是对把文章的批评和注解,批注处一般是文章引发个人情感共鸣处,能凸显文章的精神内核,养成作批注的习惯能大大提高阅读的效果和质量.批注也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,批注的质量体现

解题思路：截图文字或公式内容字号应设置为四号及以上，图片长、宽要解题过程：解：x-y=4xy=45x=9y=5

老妇人是在“我”非常沮丧的情况下望着“我”,她默默无语的平静神态在激励着“我”,给“我”继续练琴的信心和勇气.如果说她善解人意的话语是“'我”有声的鼓励,那么她平静的神态,尤其是她每天早晨作为“我”唯

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