翻译远怀舍弟颖观等>

【作品名称】《月夜忆舍弟》　　【创作年代】唐代　　【作者姓名】杜甫　　【作品体裁】诗　　【作品格式】五言律诗　　编辑本段作品原文　　《月夜忆舍弟》①　　《月夜忆舍弟》诗意画　　戍鼓②断人行③,边秋④一

《月夜忆舍弟》①　　戍鼓②断人行③,边秋④一雁声.露从今夜白⑤,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.⑥寄书长⑦不达⑧,况乃⑨未休兵⑩.[1]　　作品注释　　1.舍弟：谦称自己的弟弟.2.戍鼓：戍楼上的

古代“舍“即指“家”,说“舍弟”也就是“家弟“就如同“家父”一样,所以“舍弟“解释为“我的亲弟弟”而“舍”就解释为“至亲的;自己的”

.1其实月亮是同样的月亮,只是因为作者思念家乡,包含这种感情,因此作者觉得家乡的月亮似乎都更亮了2.对离乱的感慨之情.作者描写的既是自己,也是饱经战乱的百姓,这也体现了作者忧国忧民的情怀3海上生明月.

潍县署中寄舍弟墨第一书原文：读书以过目成诵为能,最是不济事.眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也.千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千

月夜忆舍弟　　杜甫　　戍鼓断人行,秋边一雁声.　　露从今夜白,月是故乡明.　　有弟皆分散,无家问死生.　　寄书长不达,况乃未休兵.　　【诗文解释】　　戍楼上的鼓声隔断了人们的来往,秋天的边塞一只孤雁在

潍县署中寄舍弟墨第一书原文：读书以过目成诵为能,最是不济事.眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也.千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千

潍县署中寄舍弟墨第一书WeifangcountydepartmentinthefirstbookSheDiinksend

1.作为行为写2.深入进入3.穷尽尽4.做实行从事行走5.阅读景物景象6.能够允许领会收获心得二.前面今语对译有,偷个懒不打了三.1.过目成诵韦编三绝应接不暇2.1)例证法2）孔子读书,苏东坡读《阿房

潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能,最是不济事.眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也.千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来

月夜忆舍弟【唐】杜甫戍(shù)鼓断人行,边秋一雁声.　　露从今夜白,月是故乡明.　　有弟皆分散,无家问死生.　　寄书长不达,况乃未休兵.　　1.舍弟：这里指自己的弟弟.　　2.戍鼓：戍楼上的更鼓.　

1.作为行为写2.深入进入3.穷尽尽4.做实行从事行走5.阅读景物景象6.能够允许领会收获心得二.前面今语对译有,偷个懒不打了三.1.过目成诵韦编三绝应接不暇2.1)例证法2）孔子读书,苏东坡读《阿房

潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能,最是不济事.眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也.千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来

《月夜忆舍弟》首联诗人从听觉、视觉两个角度写的,选取戍鼓、秋雁、白露、明月等景物,渲染了边地浓重悲凉的气氛.

戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里,一只孤雁正在鸣叫.再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

这封家书实际上是对“读书以过目成诵为能”的批驳,从而引导家中子弟树立读书必须深入研究的正确态度.第一段作者便提出过目成诵“最是不济事”,表明了鲜明的态度.第二段作者先是指出匆匆而读其实什么收获也没有,

杜甫——《月夜忆舍弟》　　【内容】　　戍鼓断人行,边秋一雁声.　　露从今夜白,月是故乡明.　　有弟皆分散,无家问死生.　　寄书长不达,况乃未休兵.　　【赏析】：　　这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦

潍县署中与舍弟墨第二书余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏顽耍,务令忠厚悱恻,毋为刻急也.平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线

我五十二岁才有了一个儿子,哪有不爱他的道理!但爱子必须有个原则.即使平时嬉戏玩耍,也一定要注意培养他忠诚厚道,富于同情心,不可使其成为刻薄急躁之人.我不在家时,儿子便由你管教,要培养增强他的忠厚之心,

【译文】　　读书把看一遍就能背诵当作值得肯定的能力,（其实）是最不中用的.　　眼里看得清清楚楚,心里匆匆而过,（其实留在）心中的并不多,这样看来看去眼睛根本应付不过来,就像看歌舞场中的美女,看上一眼就