作业帮翠鸟感情基调
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 06:22:42
那一寸见方的邮票承载了诗人小时侯的依恋,在互通音讯中诗人获得了母亲的安慰.依仗窄窄的船票承载了诗人对爱人的相思和依偎；在来来往往中,诗人填补了感情的缺口,其中滋味自在心头.一坯黄土割断了诗人和母亲的相
（1）感情基调：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念.（2）常见主题：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园,忆友怀旧、思乡念亲、离愁别恨.（3）不同
日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里
（1）感情基调：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念.（2）常见主题：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园,忆友怀旧、思乡念亲、离愁别恨.（3）不同
关键要看作者通过文章表达的感情如：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、、思念.
这首诗的感情基调扣住“念天地之悠悠,独怆然而泪下”中的“怆然”可以看出来是悲凉的. 本篇在艺术表现上也很出色.上两句俯仰古今,写出时间绵长；第三句登楼眺望,写出空间辽阔.在广阔无垠的背景中,第四句描
漂泊无依的孤独,思念祖国、思念母亲的孤独、惆怅、难舍的痛苦之情
虽然李叔同词曲兼擅,但据考证出此曲并非词人的自作曲,而是借用了一首美国通俗歌曲的曲调,作曲者是英国人奥德维.歌词也参考了一首日本歌曲——也有论者以为词意浓缩了《西厢记》第四本第三折的意境.然而两首歌曲
新课程语文教学强调了有感情诵读,因此,在一些公开课上经常听到老师在指导学生读书时总要问一个问题:“在朗读文章时把握文章怎样的感情基调?”我认为,朗读既要讲究艺术性,也要讲究科学性.弄清究竟是读者的感情
《暮江吟》是唐朝诗人白居易的一首七绝,大约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的.当时朝廷政治昏暗,牛李党争激烈,诗人品尽了朝官的滋味,自求外任.该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快
就是文章所要表达的中心思想,让人读了以后能够明白你要表达的是什么意思!
《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作. 这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻划了高山大海的动人形象,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安
朱自清的《春》是一篇满贮诗意的散文,也是一曲赞美青春的颂歌.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,
《现代汉语词典》对“基调”的解释是：（1）音乐作品中主要的调（2）主要精神,基本观点.感情基调是指作品的基本观点的情感取向,即作品的总的感情态度,总的感情色彩.作品的基调是一个整体概念,是层次、段落、
感情基调指欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念
踌躇满志,乐观自信,充满建功立业的豪情壮志
那一寸见方的邮票承载了诗人小时侯的依恋,在互通音讯中诗人获得了母亲的安慰.依仗窄窄的船票承载了诗人对爱人的相思和依偎；在来来往往中,诗人填补了感情的缺口,其中滋味自在心头.一坯黄土割断了诗人和母亲的相
会为彼此着想
（1）感情基调：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念.（2）常见主题：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园,忆友怀旧、思乡念亲、离愁别恨.（3）不同
“雨巷诗人”戴望舒曾用笔,确切地讲是用心,感动过无数孤独的灵魂.个人认为戴望舒诗歌语言中所表现出来的忧郁基调,与其人生经历尤其情感生活的不幸密切相关,并进而影响到他的诗歌语言基调,最终形成其感伤凄清、