美国大学穿高跟鞋吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 08:59:06
我身高160,腿长95,穿几厘米的高跟鞋符合黄金比例?能顺便把计算公式交给我吗?

下身长与体长的比值是黄金比例值最美了.即(腿长+跟高)/(身高+跟高)=0.618于是跟高=(0.618X身高—腿长)/0.382根据您的数据,您选跟高10.1厘米的鞋符合黄金比例.但是,仅从黄金比例

我净身高168,腿长93,穿几厘米的高跟鞋符合黄金比例?

不高于8厘米的都可以啊,女人高挑气质好,哈哈.

没有SAT成绩也能去美国大学吗?

目前,大部分的美国大学都需要SAT成绩,以供学校做为评选学生时的参考指标.没有SAT成绩要求的美国大学有三种情况:一种是学校本身就不需要任何申请人提供SAT成绩,这样的美国大学一般排名在50到100左

我是160cm的个子,用黄金比例分割算,可以穿多少高的高跟鞋?

穿上高跟鞋后量一下,看看你的腰带在不在黄金分割点上就可以了!就是看看从你腰带往下的高度是不是整体高度的0.618倍.近似就可以了!

身高160,腿长92,应该穿几厘米的高跟鞋?

你的身材比例很好,穿多高的高跟鞋都是会好看的.还是要和衣服一起配才好些.带防水台的高跟会比较好,高但是不累脚,比较好穿.

男人喜欢着女装穿女高跟鞋好看吗?

甭管好看不好看,这个爱好最好改掉

穿高跟鞋是什么感觉?走起路来很拽很拉风吗?请各位用一个词语形容.

那是感觉上其实挺累人的建议穿5-8厘米的最好

你会什么形容女人穿高跟鞋走路的声音

“嘎哒嘎哒”一个根子落地+一个鞋掌落地的声音声音是靠感觉心情好的时候也许听着会很舒服对方是个你欣赏的人,也许会听的很舒服心情不爽的时候,也许会很烦对方是个你很恶心的人,也许会很烦.也许你就是不喜欢女人

穿平底鞋和高跟鞋那个声音响

后者再问:why?为什么?再答:如果是在同一地面,正常步伐下,,两者和地面的接触面积不一样.非常简单,,

一米58的个子穿高跟鞋能到1米65吗?

可以,不过我觉得你没必要穿那么高,走路会很不自然的.而且脚会很痛的.

为什么女人穿高跟鞋好看,请从历史、物理等角度解释.

我们经常说的黄金比例就是所谓0.618:1画一个长方形,长边取1,短边取0.618,这就是我们说的黄金比例长方形,没有其他比例的长方形比这个更漂亮了.黄金比例在服装中的应用:1、人体黄金比例:人体总高

如果人的脚平常穿39,40码的鞋子,有漂亮的高跟鞋穿吗?

肯定有.漂亮不漂亮主要是跟你的身高比例来判断的.人个子高,脚自然长,穿鞋也要长点才看着舒服.如175的个子空个35或者36的鞋子,再漂亮都觉得那鞋子别扭.所以说,漂亮的鞋子肯定是有的,主要看你的眼光.

想请知道的人说一下,古代明朝女子穿高跟鞋的原因是什么?还是习俗?或规定?

1“三寸金莲”——中国古代女子审美的一个重要条件.(审美标准变化)2取悦男人.缠脚后,行走不便轻抬步微扭腰(所谓的莲步姗姗)而尽显柔弱,3性的代表.

穿高跟鞋 英语怎么说1 她想穿高跟鞋 英语怎么说 2 脱鞋,是用take off 么?谢谢high-heeled sho

平跟鞋可以有几种表达1.aflattie2.aflat-healedshoe,ashoewithaflatheal3.alow-healedshoe4.ashort-healedshoe1)Shewa

我身高175厘米,女生,穿高跟鞋是否给人印象不好?

个子高当然很好了啊、个子高苦恼啥、矮个子想长高还没得呢穿高跟鞋也很好啊、那样不叫做作、而叫有气质你也说了、你有驼背的习惯、不穿高跟鞋驼背了反而让人瞧不起你那你是选择哪个?难道银幕上的model都不穿高

high platform shoe是高跟鞋吗?高帮鞋呢?

Highplatform是高帮鞋,stiletto是女装高跟鞋highheel也可以.

美国大学转学需要SAT成绩吗

美国大学转学是留学美国的一个很好的途径,因此国内有些学生希望在大二的时候申请转学.那么,许多人会好奇问,美国本科转学仍然需要一直困扰申请者的SAT成绩吗?有些大学不需要提供SAT考试成绩,有些不仅需要

高跟鞋

解题思路:根据题意,由比例关系可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

穿高跟鞋的美感哲学分析

穿不穿高跟鞋,与美感的联系是在走路和身高上产生美感.但与社会很难挂上钩.亦即是说,穿高跟鞋,的确会提高女性的美感;从哲学的角度看,是因果关系.与社会美感是没有因果关系,因为社会是不可能因为穿上高跟鞋而

为什麼我穿高跟鞋磨得特厉害?

走路时身体重心刻意前移一点,脚尖先着地,慢慢习惯就好,再不行后跟也可以钉个小金属跟,就是走路声音会大点.