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罗马假日　　并不是每一段故事都能够演绎完美的,看完《罗马假日》心里痛痛的,男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路,连公主也有自己不喜欢的生活,更何况我们凡人呢?　　有时候,太多的期望和责任将我们束缚

罗马是[意大利]的首都.这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多罗马分新城和古城.古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”.古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比

1.部首查字法纟8画zhui（i标四声）装饰2.答案略3.三个自然段的中心句分别是每段的第一句.4.短文主要向我们介绍了罗马城遗址多、雕塑多、喷泉多.从文中我们感受到罗马城的面貌和丰富的内涵.5.短文

是

やすみましょお

罗马音里面不存在xin这个写法,shin的读音同中文里的xin.shinshin对应的词有心神、身心之类的.但目测不是你要的意思.再问：谢谢亲，再请教一个问题，你觉得如果这个是一个名字的话这个该怎么翻

假名：きょうみね(罗马音kyoumine）或假名：ぎょうみね（罗马音gyoumine）

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

容闳

科技人才詹天佑,外语学家魏翰等.这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人,其中工矿负责人9人,工程师6人,铁路局长3人；从事教育事业者5人,其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人；从事外交行政者24人

有关.再问：是啥关系呢为啥好多语言例如日语韩语泰语都有所谓的罗马发音求罗马发音的来历再答：常用罗马拼音由来一、源起明末西洋传教士利玛窦来华传教，为了学习中国的文字，尝试采用罗马字作为拼注汉字声韵的符号

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

P=(C34+C36+C38+C312)/C330=15/163就是分情况讨论分别是四国中某一国的留学生被抽中的总事件数作分子,然后30人里随机找3人出来作分母即可再问：你有算出答案吗？再答：我算出来

范爱农等人到日本留学,鲁迅和子英到横滨接他们.官吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,不经意间摇了摇头,被范爱农看到了,以为鲁迅轻视他们,于是产生了不满.《范爱农》后

1.因为留学生觉得那时的中国太穷了,觉得去中国这个穷困的地方重头开始研究,不如呆在美国过优越的生活.在美国总比在中国好.2.因为钱学森热爱祖国,心中装着祖国,想早日回到祖国,为祖国做贡献.

留学生交流促进会StudentsExchangePromotionAssociation

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

解题思路：把握时代背景分析文章内容。解题过程：作者写“清国留学生”的外貌，抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶，不肯剪掉，说

罗马在意大利

懐かしい！！抱歉，以前会的，做チューター时还给后辈辅导过，工作后现在全忘了。