续写对话

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杰克：“这次,可真是有惊无险啊.”伯诺德夫人：“是呀!这次多亏了杰奎琳,要不然,情报就保不住了!”杰奎琳：妈妈,我们不要说这个了,还是做好准备,等我们的人来取情报吧!”杰克和博诺的夫人：“恩恩”再问：

指示：有三个下方的主题.寻找合作伙伴,在你的班级,并准备下方的主题.谈到其中的主题中,您已制定为5分钟.1.气候与合作伙伴,讨论气候在中国的四季.然后再讨论什么样的气候你喜欢或不喜欢.最后,选择一个地

A:helloBhowareyougoingwithyoursharemates?B:helloAihavemovedoutfromthatbuildingaweekago.A:Why?didyouh

A:wellyouguysbrokeup.findanewoneB,youdon'thavetostuckonher.B:ohIt'ssohard,Icangetheroutofmymind,imea

要知道怎样写好人物对话,首先得知道什么是对话.对话,就是指文学作品中人物的自白和互相间的讲话.在有的书里,称之为“会话”,较为通用的称为“对话”.“对话”在一篇文学作品中起很重要的作用.郭沬若同志曾讲

一、设计你的对话主题二、根据你的对话主题和对话对象,深入思考,提出问题.问题要层层深入,具有逻辑性三、根据对话对象选择恰当措辞

刚看到一篇作文很有意思,哈哈.《负荆请罪》续写大将军廉颇听说了蔺相如的话,静下心来想了想,心里很惭愧.便脱下官服,赤裸着上身,背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去.来到蔺相如府门前,他"嗵"地跪下了,蔺相

个性对话法　　l创新趣说　　对话,就是出文章的中人物的讲话.个性对话法,就是描述文章的有个性的人物的对话,从而创新.　　用典型化的人物对话,可以表现人物的特点,推动故事情节的发展,写出新颖有趣的文章.

一般都是商业对话,分为开头,引入谈话,结尾,都有固定的套路,可以看一下你的课本,比葫芦画瓢就行了

在第四单元的语文试卷中,最后的作文很多同学都失了分,不是因为大家不会写,而是很多时候没有审题,用自己以为的方式,拿起笔就写,因此走题,没有中心的文章很多.这是一篇和我们以往的看图写话,记叙文是不一样的

A：what'syourfavoritemovie?B：Avatar.A:yes,thismovieisamazing!whydoyoulikeit?B.thestoryisverywonderful

为什么?父亲问

找句子往里套

一、描述形式多样化\x0d最常见的对话描写形式有以下四种.1．“叙述＋语言”式\x0d.如：\x0d爸爸生气地说：“下不为例!”2．“语言＋叙述”式\x0d.如：“下不为例!”爸爸生气地说.3．“语言

鲜花说要是没有我的衬托,你会美吗,我没有你的支援,我也会活的漂漂亮亮的.流水说恩,是在你的衬托下我很美,但是你没有我的水,你是活不下去的呀,不要与自己的生命斗气啊!（这里还暗示着一个意思,不要与自己过

[续写课文《精卫填海》的对话]续写课文《精卫填海》的对话正文：续写课文《精卫填海》的对话航天210小学二年级一班赵大壮····原文：精卫填海　传说炎帝神农氏的小女儿女娃,有一天驾驶一叶轻舟东游大海,不

这是一篇和我们以往的看图写话,记叙文是不一样的.在作文题目中间,明确的要求有以下几点：1.人物之间的对话是这篇作文的主要内容.3.对话中的标点符号,也就是关于冒号和引号的使用.在我们的课文中,老师已经

解题思路：见下解题过程：WhatisHenrydoing?Henry/heistakingpictures.最终答案：略

（1）有个老外到唐山去旅游,住在当地一户农家里.早上起来,看见院子里有只猫,就逗猫玩,这时候这户人家的老太太出来了,就说：“鼓捣猫呢?”来外还以为是问“早上好”,于是就会了一句“Goodmorning