绩效工资方案

(X-10000)*8%+800=1400X=17500

没看到图1,y1=14x,y2=7x+3502,350元3,方案1,72件解析：1,由图可知：y1/x=420/30可得y1=14x因为每件商品的销售提成方案二比方案一少7元,所以y2=7x+a,再由

（1）设y1的函数解析式为y=kx（x≥0）．（1分）∵y1经过点（30，720），∴30k=720．∴k=24．（2分）∴y1的函数解析式为y=24x（x≥0）．（3分）（2）设y2的函数解析式为y

反驳3楼一点我很不喜欢沾亲带故的那样的话即使他做账做了手脚或者是在偷懒或者无缘无故不上班又或者迟到被老板发现了怎么办?扯破脸皮的话跟他翻脸?就算你恨得下心,别的亲戚也会说三道四要不就睁只眼闭只眼,可是

请参考

每个工时的奖励工资为4000-3600）/(60-50)=40第一车间每个职工的基本工资:3600-40*50=1600设月工时数为x元时,在第一车间工资较高,则1600+40x＞1500+44xx＜

1.Thebasicwage2.Retroactiveofthebasicwage3.Postpay4.Meritpay5.Specialmeritpay6.Housingallowance7.Ret

等级法是定性,分值法是定量.这个要看你是以什么为导向的绩效管理的了.如果采用等级法例如文字评价优良中差,你给员工设定的是个大致的方向,如果采用分值法,你就需要让员工知道怎么才能提高自己的每一分!每一分

所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效.

因为甲工资为2900>200,所以他的销售额大于20000.若在20000至30000之间,工资最多为200+(30000-20000)x3%=500,而在30000至50000之间,工资最多为

很多教育部门都在观望学习先进经验,然后稳妥实施

幕墙设计,根本就不分,方案和施工.只不过现在,为了效率更高使分工更明确.故而,有了方案设计,和施工设计.前景没有区别,方案拿出来也可以干施工,施工拿出去也可以做方案.当然,要是能现做几年的施工,在去干

当然是教师编制了,待遇等同于教师,而且大部分实验员基本上都是该学科老师兼职,抑或是该学科不上课的老师担任.至于绩效工资应该与教师一样根据课时量计算.

A3公式=IF(A2>=90,A1,IF(A2>=70,A1*A2/100,0))

正常的很特别是绩效改革的时候一般都是用这个公式.比如一个人拿的工资1000,其中岗位工资（也叫基本工资）500,绩效基数500,绩效系数1（不同的人或岗位系数是不一样的,比如文员为1,主管为1.5,经

1,4明显是对的,你也选出来了.3主要错在它表述上,按劳分配和按生产要素分配不是统一,应该是相结合,它们无法相统一,按劳分配只针对公有制经济.还有一点可能是,绩效工资并不止针对按生产要素分配,还针对按

我就是远大的方案当然比设计赚的要多喽一般远大设计刚来底薪2500方案刚来就可以给4000而且年终奖金也高出设计不少!远大设计和方案可不是一个工种没有同行业经验的想来方案顶多就是打杂

其实题目不难缺少图从而缺少数据.把图发上来.如果不是分段函数的话基本是1）y1=kx,通过1组数据求出k2）y2=mx+n,通过2组数据求出m,n.n为底薪3）将1800代入2个函数求出x比较x,x小

1,y1=14x,y2=7x+3502,350元3,方案1,72件解析：1,由图可知：y1/x=420/30可得y1=14x因为每件商品的销售提成方案二比方案一少7元,所以y2=7x+a,再由图可知5

设小张在试用期间每月可以推销x件产品．由题意，方案二工资-方案一工资=8x-（200+4x）=4x-200，∴当小张推销50到110件产品时，4x-200≥0．∴选择方案二比较合算．他每月最多可以拿到