统计全班学生订阅和的人数-搜答案-拍题作业网

想：根据（题意）,把（全班人数）看做单位1的量,（）×=2分之1（）这个后面的括号不知道你指啥21÷1/2=42这个班有42人再问：谢谢了再答：客气了祝学习进步！望采纳~~

设家里同时订阅A、B两种报纸的同学为X人.24-X=2(17-X)X=1024-10-(17-10)=7

#include<stdio.h>voidmain(){ intn=0,i,e=0,x=0,d=0,v=0;

40%=2/53/4+2/5=23/2015/(23/20-1)=100(人)100/40%=250（人）综合算式无能

走进科学15,大风车36,焦点9……小学问题是不,哈哈,初3路过总共60人,走科25%,就是15人大风+焦点=60-15=45人设焦点为X,大风就是4XX+4X=45得焦点9人,大风36人……我没事做

看图,首先设这个班级有100人于是就有有80人订阅《小学生作文》,75人订阅《小灵通》,60人订阅《少年》然后,订阅三种读物的人数不会超过班级总人数,也就是说80+75+60-100=115人,是订阅

select班级编号,count(*)学生人数from学生表groupby班级编号

第一次统计达标的人数=40-40×20%=32人第二次达标人=32+5=37人达标率=37/40=90.25%

第一次统计达标的有40*4/5=32人第二次又有5人达标则达标的有37人37/40=92.5%

1.六一班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的二分之一.这个班有多少名学生?想：根据（全班人数）,把（全班人数）看作单位1的量,数量关系式为（全班人数）乘二分之一=订阅列式为：21除以0.52

（3/5+3/4）-1=7/20懂不再问：哦哦，谢谢拉

设订阅人数为X,则0.4X+0.75X-15=X,计算出X=100,所以总人数为(0.4X+0.75X-15)/0.4=X/0.4=100/0.4=250(人)

根据（分数定义）,把(全班人数）看作单位1的量,数量关系式为；（全班人数）乘1/2=（21）列式为；21÷1/2＝42答：全班有42人.

额,冒泡使用来排序的.

都订的是1/4作文的是1/3所以数学的是1+1/4-1/3=12分之11

21÷12=42（名），答：这个班有42名学生，故答案为：分数除法意义，全班人数，全班人数，21人．

神马意思

把全班人数看成单位“1”,则全班人数的1/2是21人,所以这个班有21÷1/2=42人.

六【2】班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的二分之一.这个班有多少名学生?想：根据【全班人数的1/2是21】,把【全班人数】看作单位“1”的量【全班人数】×1\2=【21】

(1)：50*60%+50*70%-50=15人(2)：直接存两年：总钱数=5000*2*2.43%+5000=5243元先存一年再存一年：总钱数=5000*(1+2.25%)^2=5227.5312