给初一孩子的评价怎么写

评析：孩子太马虎填涂卷子填错,作文因为字体不好而扣分,望老师多关心孩子云云解决方法：听力（如果错了两道以上）需要买磁带每天听加强练习,基础的填空题（只要错了）应巩固语法的记忆多下功夫到记背上去,阅读题

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了.希望再接再励,百尺竿头更进一步.你有很大的潜力,要充分发挥.你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲.你一定会超越我们的期望的.继续努力吧!

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物.我的基础知识扎实、实验操作技能强.是一名符合时代要求的毕业生.作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.高中一年来,思考、书籍和社会实践使我不断

写自己对于孩子的成绩和日常表现的满意程度对学校和老师教学的满意程度对孩子和学校往后的期望等等也可以加上一些自己对于教育的想法

诗写的不错但是感情的带动有些问题要让孩子真正的能使读者明白感受诗开始可以稍微朴素写不用太华丽的字词去修饰他似乎还不大会去运用写诗也和灵感有关不是说写就写但是既然写就写好诗写的水平不好不如不去!（有点道

写出心中所想所感,文字描述可爱,有趣,字迹工整

1:希望你在这一学年里能尽自己最大的努力,得到自己想要的成绩.2：希望你能做个善解人意,体谅父母的孩子……3：能与同学友好相处……4：不要辜负父母老师的期望……从以上四个方面展开就行了,不过要看具体情

婷：你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢.同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误.瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成

对于小孩子的作文主要以鼓励为主,当你发现他（她）的作文里有闪光的文段或句子时,要重点指出来,跟其说明写得好的地方,为什么写得好,要对他（她）进行鼓励.当然了,对他（她）写得不好的地方也要指出来,并加以

如果你是家长,首先想想自己孩子所具有的特点,抽取出你认为孩子最值得写得特质,给孩子一个整体评价,然后设几个方面进行论述,论述过程中结合日常观察到的情况举例子,证明的的观点.

你好,楼主：尽量委婉一点,毕竟在家长心中自己的孩子是独一无二的.调皮的写成活泼开朗,爱哭的写成文静礼貌,爱学的写成努力上进,爱欺负人的写成勇敢哈哈.结尾顺带提出孩子的不足就可以啦.还是多往好的方面写,

在初一做的比较好的方面如课堂听讲纪律卫生等等在初一做得不足的方面如人际交往等等最后总结自己在哪方面还需努力

初一是孩子打好基础,适应初中生活、养成良好习惯的一年,这一年家长要对孩子管得稍严一些,但也要有适当的放松不要太累,尤其注意孩子的习惯养成,多与老师交流,努力给孩子做榜样,家长的态度会影响到孩子,要夸孩

孩子阅读了什么?再问：格林童话再答：童话故事一般都有教育意义。这种意义必然对应生活。平时就针对这方面关注，即可如实写。

不怕脏,不怕累,既能锻炼身体,又能达到教育孩子的目的.

第一段,个人优缺点,像你吧.你就可以说,热爱学校,热爱班集体,与同学互帮互助,体会班级大家庭.成绩在不断提高.缺点,没有耐心.希望在以后的学习生活中锻炼自己,提高自己.或者说自己没有放正心态,在以后的

有个故事,说是一个十来岁的孩子,一次与同学在外面吃饭,吃到鸡蛋时,他说这里的鸡蛋不好吃,和家里的不一样.问他怎么不一样,他说是太硬了,家里的鸡蛋是白皮的,很软,拿着就能吃.原来,他父母一直把鸡蛋剥了才

孩子：今天接到了你的一封信,读了后,我的心里久久地不能平静下来.你是长大的,有了自己的思想,有了自己对生活的认识.也许你的想法是对的,难道我的想法错了吗?我不是一个对孩子不讲情面的一个人呀,可你怎么能

比如写写孩子怎样读书啊,【考考孩子读的内容的理解】,读的认真与否,考察后的结果是不是如人意啊,等等

那就得看孩子的分数了,考得好：通过努力换来的成功,继续加油吧!等等考得不好：这次因为……（粗心大意啦,不审请题目啦）扣了……分,作为家长,我会督促他,监督他,多练,希望能够在努力一些!（献丑了,自己写