结尾以什么的表达方式点题

大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石.珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山.知足者常乐."足&

1.想清楚文章的中心内容和立意,问自己为什么写这篇作文（保证不会跑题）2.想清楚中心内容以后分三类人操作（1）水平极差的：开门见山,用平实的语言点题（2）水平还可以的：用排比比喻等写作方法开头点题,并

人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.让我们生活在充满爱的世界里,使爱的春天永远陪伴在我们的身边.

精彩开头和结尾1、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山

的法国的非官方的郭德纲的人格的人格的郭德纲的人格的人郭德纲的规范和法国和好好过发货发帖和通过后恢复发帖和头发回复退回回复tft回复退回发汇通法国和头发黑头发黑头发合同号发货后反弹后发帖发汇通汇通发帖回

《走一步,再走一步》我们正走在一片灌木丛生的原野里.小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚.眼前尽是迷人的景色.虽已深秋,但灌木仍郁郁葱葱,在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣.更为别致的

开头结尾相互呼应,开头多运用一些排比抒情类的句子,结尾用一些抒情议论的语段,会让文章看起来呼应得当,自然也就让主题深化.

1.我最崇拜的人在如今社会水平高度发展的日子里.一些杰出人物蜂涌而出,无论是古今中外的名人,还是大红大紫的艺人,他们都引来了不少人的向往与喜爱.当然,好奇心特强的我也不例外.想知道我崇拜的人是何许人也

有好几次,我晚上散步时碰到过这对老年夫妇.他俩的穿戴非常朴实,男的目光从容,常常低头去向女的诉说着什么；女的总是频频点头,不时发出会心的微笑.在着匆匆忙忙,充满利欲高楼林立的都市里,他们的平凡却如此吸

书,像鹏程万里的雄鹰,带着我飞越知识的天空；像风帆伴着我走进无边无际的知识的海洋；像一把金钥匙使我打开了知识的大门……书,把我带到了一个广阔多彩的世界.爱书的我就像一股柔弱细小的溪水,汇集起许多晶莹的

《桥之美》除了以说明为主外,还恰当的运用了描写、议论的表达方式.

童年,珍藏在每个人心底那最纯朴的记忆.——题记我时常提起笔,书写自己的童年,书写自己的青春,书写那沐浴在阳光下的琉璃岁月；它们像一只只千纸鹤,带我飞得越来越高,越来越远.旋转•童年坐在旋转

有人将千万贯的金银珠宝作为珍藏,有人将一件件精美的艺术品作为珍藏,而我的那份珍藏是看不见的,它来自内心的一种温暖,那就是太外婆对我的爱!记得小时候,每当听到妈妈将带我去太外婆家玩,我的心里总是格外兴奋

1、人生需要掌声.许多人时常慨叹：知音难求.何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音.高山流水不断,流传着一曲千载称颂的

保卫地球,人人有责古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救

你15班达

我们学校有一个美丽的大花园,花园里有很多花草树木,由于这里环境优美,景色宜人,常常引来各种鸟儿在这里戏嬉,有空到这儿走走,你会被鸟语花香的景色着迷.我们的校园环境优雅,是学习的好地方.学校的规模很大,

一二段是对比.第一段以扬笔写了农家出身的方仲永幼时天资非凡.这是方仲永的第一阶段,五岁的仲永是一个神童；而第二段写了仲永才能衰竭,最终成为普通人,与他幼年时天资过人形成了鲜明对比.一二两段为叙事部分.

开头是描写,景物描写,结尾是抒情,思乡之情

用了抒情,写出作者对大自然的美好的赞美之情,同时突出作者的留恋之情.（好像是这样...忘了.我都上初三了,我也不知道课文是什么样的.