结合课文中的插图,各用一个四字短语或成语形容当年师生读书的神态
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北京的春节灯火辉煌华灯初上鼓吹喧阗笙歌鼎沸花天锦地万家灯火悬灯结彩火树银花歌舞升平万人空巷普天同庆敲锣打鼓匆匆白云苍狗白驹过隙沧海桑田时光飞逝光阴似箭日月如梭惜时如金争分夺秒光阴似箭行么
《小摄影师》
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主人公是:董存瑞
2002年10月9日,全长1338米的风火山隧道终于贯通了!只见风火山隧道前人山人海,人们的脸上都洋溢着微笑,有的人使出全身力气挥舞着大旗来表示他满心的喜悦,有的人对着镜头招手,好像让全世界的人都知道
庐山\桂林山水\海南岛
确实,在不同角度不同光线下欣赏这幅画,人们都会得到不同的感受.那微笑时而温文尔雅,时而安详严肃,时而略带哀伤,时而又有几分讽嘲与揶揄,神秘莫测的微笑显露出人物神秘莫测的心灵活动. 几百年来,“微笑”
当我看到代表中国的五星红旗在香港冉冉升起,激动的心情为中国高兴.我看见,所有人表情严肃,眼神盯着国旗,凝望着,这是对国家的尊重,是对香港回归的祝福.
学生:心不在焉老师:浑然忘我
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数星星的孩子
指是有道德上修养的人
小学课文《大森林的主人》——康斯坦丁·乌斯季诺维奇·契尔年科
平沙万里,诗人回顾两个月的行程,如今宿营在广袤无垠的沙漠之中,正巧一轮明月照在莽莽的沙漠上,他想到月圆人未归,乡思无处诉说,将士们只能夜夜品尝苍凉,但他们的心却是火热的.他们满怀壮志豪情,只因爱家爱国
大海的歌·
九年义务教育新编语文教材图文并茂,富有趣味,便于进行启发式教学.在课堂教学中,充分利用课文中的插图,可以在潜移默化中提高学生听、说、读、写的能力.1.巧用插图导新课巧妙引题,激发学生的求知欲,是一堂课
八角楼上——已经验证,谢谢采纳O(∩_∩)O~
这是课文:小守门员百度图片查小守门员插图就有满意请按正确答案先后及时采纳,以表公平!
大森林的主人再问:��ÿ졣������再答:��