结合材料已和所学知识,指出歌剧的出现是顺应

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:12:53
根据材料三,指出中国科技发展呈现出什么特点.结合所学知识和材料四,分析

特点:航空航天领域成就突出,世界领先.影响:促进了经济社会的发展,保障国家安全的能力增强;有利于全面建设小康社会,增强科技研究综合实力,建立创新型国家;等等.

结合所学知识,指出材料二中光绪帝决心变法维新的原因是什么

虽说是为了强国,但等于主要还是为了维护自己的统治.再问:仔细点、行不谢!再答:简答题直接写维护统治是正确的,望采纳

结合所学知识指出材料一中自然权利在欧洲近代文明中有何体现

古代罗马西塞罗的自然法精神,强调人生而平等,有资格享有某些基本权利.

综合上述材料并结合所学知识 概括指出中国古代地方政治制度的特征

(1)制度:郡县制.作用:加强中央集权,实现了对地方政权直接有效的控制;巩固统一.(2)原因:惩戒亡秦孤立之败(或吸取秦朝灭亡的教训).影响:地方割据、叛乱,影响中央集权.汉初错误地吸取了秦灭亡的教训

根据材料并结合所学知识,概括指出近代欧美代议制民主有哪些不同的

“具体方式”:英国君主立宪制(君主权利受限制);美国联邦制共和政体;德国的君主立宪(君主有很大实权).

阅读材料,结合所学知识,

(1):澶渊之盟宋是西夏的宗主国,辽与宋平等相待(2):屈辱求和“助军旅之费”,本人认为不值得.当时的北宋正值国内土地兼并严重,国家财政入不敷出.却还要拿出大量钱物送于外邦.不利于国内的社会安定,容易

结合材料和所学知识指出董仲舒向汉武帝的建议,简述并评价汉武帝为此采取的措施.

“罢黜百家独尊儒术”;汉武帝采纳这一建议,在长安兴办太学发展儒学培养官吏.这项政策促使汉朝在思想上实现了大一统,该政策对中国历史影响深远.一方面使儒家思想成为封建社会的正统思想,另一方面彻底终结了百家

政治主观题中的“结合材料”和运用所学知识”

这两种问法不是一样的吗?我没看出有什么区别总之做这种题目的时候先把课本上对应的条条框框的原理、理论摆出来然后再结合材料当中所述问题论述一下材料与原理对号入座就可以了说的有根有据关键就在于你要把握好是对

日本明治维新相关的,具体看图,结合才材料二和所学知识指出明治维

经济、:国家大力扶植和发展国营企业、私人企业和发展资本主义经济政治:颁布《打日本帝国宪法》,加强天皇制再问:意思就是,西方资本主义的发展主要靠自己的发展,日本有政府的殖产兴业,西方政治上主张自由民主,

结合材料一和所学知识,指出中国文化在西方人中的地位发生了怎样的变化

变化:由受到推崇到逐渐跌落.原因:西方现代性的成熟或西方资本主义的迅速发展;近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会或中国形象的跌落.

结合材料一和所学知识,指出美国实行怎样的贸易政策

(13分)阅读下列材料:材料一由于被剥夺了进入美国市场的机会,为了支持其自身工业发展并照顾其自身的失业问题,其他工业国家不得不寻求发掘新的市场.它们还通过各种限制措施,承担起保护其国内市场免受进口冲击

根据材料一并结合所学知识,指出美国独立之后建立的政治体制有何特色

答:首先,当今社会,随着经济的飞速发展,人们崇尚金钱的思想日益加重,诚信危机,是非难辩,传统道德底线被无情的突破,贪污腐化案件时有发生.党中央、国务院的政策好,群众评价高;但是个别地区基层组织涣散,公

据材料一并结合所学知识,指出美国独立宣言在印度和法国受欢迎的不同原因

一定的经济、政治决定一定的文化,一定的文化是一定经济政治的反映.印度与法国两国经济政治方面的历史与现实,政治文化传统都各不相同,所以,两国对于美国独立宣言的受欢迎不同.

依据材料一,结合所学知识,概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化

变化:以新经济政策代替战时共产主义政策.表现:以粮食税代替余粮收集制,或农民交税后可自由处理自己的粮食.

(3)根据上述材料并结合所学知识,指出中国古代早期政治制度的特点是什么

应该是宗法制吧,材料一提到大宗,材料二说的应该是嫡长子继承制,况且还是殷周时期的再问:亲~你说的都没有错,但是问题是指出中国古代早期政治制度的特点是什么亲~再答:1.以嫡长制继承制为核心2.具有严格的

综合上述材料,并结合所学知识,指出中国古代对外关系发展的趋势

中国古代对外关系始于西汉丝绸之路的形成至唐代的留学僧侣元代的马可波罗明代的郑和下西洋到最后清代外国的入侵趋势是主动地但是没有形成社会氛围到最后爱新觉罗氏的闭关锁国

据材料一并结合所学知识指出中国古代民众对君主的一般看法及态度

材料一?我认为古代民众对待君主的态度是带有迷信色彩的.君权神授的思想使一般的民众不得不臣服于君主,即使君主是暴君也不敢反抗.但这不是绝对的,在民不聊生的情况下也会有许多农民起义,但是农民阶级是具有局限

结合材料一和所学知识,指出梁启超的政治主张有何变化

变化:由保皇到革命,由主张君主立宪到倡导民主共和.(3分)来源:厦门市2012年3月高中毕业班质量检查

据材料二并结合所学知识,指出阻碍中国现代化的传统因素有哪些

恼火你们这些学文科且以自我为中心的,“据材料二并结合所学知识,指出阻碍中国现代化的传统因素有哪些”材料二在哪里?真不知道,你们学些什么?学点有用的,踏实具体的提问不好吗?完全250!