组歌仿写

雪之歌（仿文：雨之歌）是松柏迎来了白色的花朵,还是这花儿装点了枯蔓的松藤.我是朵朵绚艳的花儿,风伴着我的轻盈不倦地舞着.于是,木棉仙子悄悄打开闺门,惹得这丝丝清馨充盈我敏锐的呼吸,把美和善良、纯净和真

灰,可是,我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色.　　灰色的天空里,灰色的世界里,灰色的丛林里,映照着灰蒙蒙的眼底,灰色的雨季里,灰色的空气里,灰色的情绪里,眼泪是最纯净的水滴.　　灰色的心里面,一切已

沁园春·雪沁园春·雪,考试考场风光千里纸飘万里眼瞟往考场内外风景甚好交头接耳互打手势欲与监考试比高须来日数作弊高手还看今朝成绩如此多娇引无数“战友”竞折腰昔秦皇汉武一样作弊唐宗宋祖不得不抄一代天骄成吉

风之歌我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣.我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力.我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌

解题思路：掌握仿写规律，观察例句特点，进行仿写。解题过程：篮球——总是堕入圈套，因为有人拍你。竹——每攀登一步，就做一次小结。牛—&mdas

解题思路：见解答过程。解题过程：答案：如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是一只雄鹰就搏击万里长空如果你是一只蜜蜂就酿造一分甜蜜让我们共同创造辉煌最终答案：略

解题思路：依照例句的格式和内容仿写句子。解题过程：亲情，是一个避风港，给漂泊的游子以平静的港湾。亲情，是一个情感驿站，给悲痛的人儿以慰藉的床榻。亲情，是一杯康乃馨，给冰冷的身心以温暖的熨烫。亲情，是一

风之歌我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣.我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力.我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌

我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑；我往下掉,花儿们却高高的昂

《花之歌》原文：我是大自然的话语,大自然说出去,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中.我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去.我是亲友之间交

解题思路：仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词

影之歌我是地球上的另一个端点,在无声无语中传达世间百态.光亮是我的天堂,我无处不在.因为只在光芒下,我的身形才能显示.我从黑暗中脱离出来,游戏于人间.我举手投足,人类便要随我而动,如传统的皮影,被我操

1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像卧佛,像长蛇,像老鹰...2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像长虹,像彩绸...

曾有多少次,当繁星从夜幕探出头来,坐在月亮上俯看大地,我围绕他们唱过歌.

灰,可是,我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色.　　灰色的天空里,灰色的世界里,灰色的丛林里,映照着灰蒙蒙的眼底,灰色的雨季里,灰色的空气里,灰色的情绪里,眼泪是最纯净的水滴.　　灰色的心里面,一切已

解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理

树林（《纸船》仿写）许丹泓我从来不肯妄弃了一粒种子总是留着－－留着幻想着一天能成为一片树林送给我的母亲然而撒在土上有的被风吹走,不知何去何从我们是不灰心地每年收集着总希望他能长芽母亲!倘若你梦中看见一

解题思路：熟读课文，理解作家的创作意图和作品主旨。解题过程：组歌当中形象浪和雨的特征是什么？对于现代的意义是什么？答：浪的特征有：热情洋溢、一往情深、善良忠诚、多情浪漫。雨的特征是：滋润万物、充满爱心

我是颗颗晶莹的泪珠,自神的脸颊下滴入凡间,于是大自然捧我去把姹紫嫣红滋润（露的,姹紫嫣红指代繁花）我是絮絮素洁的绒花,神顺掌心把我轻柔吹进梦里,于是我代大自然去把酣睡的沃土轻抚（雪的,梦升华了下雪时天

我是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑；我往下掉,花儿们却高高的昂起