作业帮组中值乘频数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 12:21:26
在统计过程中,通常是根据数据的分布先确定组距,然后根据组数计算组距.而公式R÷组数=组距是否有漏洞：比如R=30,组数=6,则组距=5,但实际上当组距=5时,30/5=6,应该分6+1=7组.
频数就是次数.例如,有个“性别”变量,求男女性人数,也就是求“性别”变量中男、女的频数,结果就是男、女的人数.
你们这里的频率是指每组的数据与总体数据的比值.比如总数有100个,第一组的直方图是10,那么第一组的频率即是0.1.以此类推.由于总数等于每组数相加之和,则第23组之和为1-0.1-0.3=0.6
200-（28+2*20+3*0.13*200+0.12*200）=3030/200=0.15答：则剩下一组的频数是30,频率是0.15
解题思路：本题目利用概率，主要考查你对全面调查和抽样调查，频数与频率，直方图，扇形图等考点的理解。解题过程：
频率为0.14的2组的频数为0.14*50=7那么剩下最后一组的频数为50-14-10-10-7-7=2频率为2/50=0.04
它能：①清楚显示各组频数分布情况；②易于显示各组之间频数的差别．四、制作频数分布直方图的步骤1．找出所有数据中的最大值和最小值,并算出它们的差．
区别就是一个说的是频数,一个是频率.比如课外活动调查,频数就是：数学组20人,体育组10人,生物组20人.频率是数学组0.4,体育组0.2,生物组0.4.频数和是整体数目,频率和为1.长方形的高才是频
组距我们把分成组的个数称为组数,每一个组的两个端点的差称为组距.另见：组数变量数列中按数量标志分组时,每组最大数值和最小数值(亦称上限和下限)的差距.各组的组距可以相等,如工人按年龄分为15-25岁,
根据40个数据你可以算出1~4组的频率10/40=0.25以此类推然后因为频率和为1可以算出第6组的频率1/5所以第6组的频数是40*0.5=20不懂可以再问再问：你算的和我算的怎么不一样啊再答：你是
频数／总数＝频率频数便是这个数出现的次数
我只能说题目是很坑爹的...除非有具体数目,否则这个题目应该是没有标准答案是的,你无法确定40-50这个左开右闭区间有多少个是50~再问：是很坑我带的家教当看到这道题的时候我表示不淡定了……想想还有没
因为分成6组,且组距为5,所以极差大概为30,第3组为20.5,那么频数分布折线图中每一组的中值分别为10.5,15.5,20.5,25.5,30.5,35.5[每两个数据之间相差5].则第一组的组中
通过长方形的高代表对应组的频数与组距的比（因为组距是一个常数,为了画图和看图方便,通常直接用高表示频数）,这样的统计图称为频数分布直方图．
首先,要确定是有一组数据以及这组数据的总数.如果没有分组,那么就必须根据组距进行分组.再根据你已知的每一组的频数去除以这组数据的总数就可以得到每一组的频率了.事实上,就这样求解可以了,但我不确定你这一
16.5＝ (12×4＋15×6＋18×6＋21×4)＝×330＝16.5.